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          【題目】豌豆黃色(Y)對(duì)綠色( y)、圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性，這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)有一綠色圓粒(yyRr)豌豆，開花后自花傳粉得到F1；F1再次自花傳粉，得到F2。可以預(yù)測(cè)，F2中純合的綠色圓粒豌豆的比例是(　　)
          A. 2/3 B. 3/8 C. 1/2 D. 1/4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：由于綠色基因型為yy，自交后代不出現(xiàn)性狀分離，可不作考慮，連續(xù)自交2代，雜合子概率為1/22=1/4，所以顯性純合子概率為（1－1/4）÷2＝3/8，選B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是一個(gè)白化病和色盲病的遺傳系譜圖（5、12號(hào)為同一種遺傳病患者），下列敘述不正確的是
          A．由8、12號(hào)個(gè)體可以得出5號(hào)個(gè)體得的是白化病
          B．1號(hào)和10號(hào)個(gè)體的基因型分別是AaXBXb、aaXbY
          C．6號(hào)是純合體的概率是1／8
          D．13號(hào)個(gè)體為7、8夫婦剛出生的兒子，該個(gè)體不患病的概率為9／16
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí)，發(fā)酵過(guò)程中對(duì)氧氣的需求分別是（ ）
          A．無(wú)氧、有氧、無(wú)氧、有氧
          B．有氧、無(wú)氧、無(wú)氧、有氧
          C．無(wú)氧、有氧、有氧、無(wú)氧
          D．兼氧、無(wú)氧、有氧、無(wú)氧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度大于C點(diǎn)時(shí)，A會(huì)大于90°
          B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于B點(diǎn)濃度時(shí)，隨著生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸增大
          C．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)時(shí)，A具最小值
          D．由圖二可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面問(wèn)題。
          （1）圖A中1是_______，3是________，5是________。
          （2）細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于____________生物，判斷的理由是_______________。
          （3）原核細(xì)胞沒(méi)有染色體，但有一個(gè)環(huán)狀的______________。
          （4）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________和__________，因而可以進(jìn)行光合作用，屬于________生物。細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生生活的________生物。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是（　�。�
          A. 淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成
          B. 葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過(guò)程是產(chǎn)生能量的過(guò)程
          C. 人體大腦活動(dòng)的能量直接來(lái)自ATP的水解
          D. 硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過(guò)程中獲取能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是
          A．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一 B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
          C．供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D．起免疫功能的抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人類的遺傳病，可以從遺傳圖解中獲得資料。下圖表示某家庭白化病的遺傳圖解，A表示正�；�，a表示致病基因，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）該致病基因位于 （填“常”或“性”）染色體上的 （填“顯性”或“隱性”）遺傳病。
          （2）1的基因型是 ，3的基因型是 或 。
          （3）該圖 （填“能”或“不能”）表示紅綠色盲的系譜圖。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自養(yǎng)型和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是
          A．能否進(jìn)行光合作用 B．能否利用光能
          C．能否利用化學(xué)能 D．能否將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
          

			
          

			
          
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