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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖所示為某動物卵原細胞中染色體組成情況,該卵原細胞經減數分裂產生3個極體和1個卵細胞,其中一個極體的染色體組成是1,3,則卵細胞中染色體組成是(

          A.2,4
          B.1,3
          C.1,3或2,4
          D.1,4或2,3

          【答案】C
          【解析】解:卵原細胞經減數第一次分裂形成一個極體和一個次級卵母細胞時,發(fā)生同源染色體分離和非同源染色體的自由組合,減數第二次分裂分裂時的特點是著絲點分離,復制的部分分開,由一個第一極體形成的2個極體的染色體組成相同,由一個次級卵母細胞形成的一個極體和卵細胞的染色體組成相同,因此若通過減數第一次分裂形成的第一極體的染色體組成是1和3,次級卵母細胞的染色體組成是2和4,由該次級卵母細胞形成的卵細胞和極體的染色體組成是2和4;若通過減數第一次分裂形成的第一極體的染色體組成是2和4,次級卵母細胞的染色體組成,1和3,由該次級卵母細胞形成的卵細胞和極體的染色體組成是1和3,所以該卵原細胞經減數分裂產生3個極體和1個卵細胞,其中一個極體的染色體組成是1、3,則卵細胞中染色體組成可能是1和3或2和4.
          故選:C.
          【考點精析】根據題目的已知條件,利用卵細胞的形成過程的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握卵細胞形成部位為卵巢,無變形期,一個卵細胞形成一個卵細胞和三個極體.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一,下面是關于顯微鏡使用過程中的幾個問題:

          (1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后,若要進一步放大觀察,則操作的主要程序為:①把______________移到_________。②_______________。③______________,至物像清晰。

          (2)下圖1是在使用目鏡為10,物鏡也為10的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應為_____ (放大倍數)。

          (3)細胞內的細胞質并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應為_____。

          (4)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,一般需經染色才能較清楚的觀察到,若無染色劑,顯微鏡下視野又較亮,物像模糊不清,這時應轉動__________________降低視野的亮度,調節(jié)_________使物像清晰。觀察時,如果要把偏向左上方的物象移至中央,則應把裝片向_________移動。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在光照明亮的實驗室里,用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞,在顯微鏡視野中能清晰地看到細胞壁,但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質壁分離,為便于判斷,此時應(  )

          A. 改用凹面反光鏡,放大光圈

          B. 改用平面反光鏡,縮小光圈

          C. 改用平面反光鏡,放大光圈

          D. 改用凹面反光鏡,縮小光圈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】100多年前,達爾文乘坐“貝格爾號”游歷,對加拉帕克斯群島上的13種地雀進行研究,發(fā)現這些鳥與生活在南美大陸上的某種鳥(后稱達爾文地雀)有著相似的特征.
          (1)島上的13種地雀在羽色、鳴叫、產卵和求偶等方面極為相似,仍屬于不同物種,原因是這些地雀之間存在著
          (2)后人研究發(fā)現,13種地雀來自同一祖先(數千年前的達爾文地雀).下列最有說服力的研究證據是(
          A.化石
          B.胚胎學
          C.比較解剖學
          D.分子生物學
          (3)100多年后,美國生物學家彼得格蘭特對主島中:Gf地雀(喙較小,取食小堅果)和Gm地雀(喙較大,取食大而硬的堅果)進行了多年研究.其中,1976年6月至1978年1月島上持續(xù)干旱,1983年受厄爾尼諾影響,雨量異常充沛.如圖示1975至1978年島上Gf地雀數量、種子相對數量和種子深度變化;如表所示1975至1985年Gf地雀喙的大小變化.

          時間(年)

          1975

          1978﹣1982

          1985

          喙大。ㄔ鰷p)

          1

          +0.04

          ﹣0.05

          圖中表示Gf地雀數量變化的曲線是 , 分析1977年間曲線走勢的原因 . 根據表數據,對地雀喙大小變化作出的合理解釋是 . (多選)
          A.氣候變化是誘因 B.自然選擇的結果 C.食物變化是主因 D.喙變異始終存在
          (4)Gm地雀喙大小有差異,體現了生物的多樣性.深入研究發(fā)現不同地雀體內的存在差異.(多選)
          A.堿基序列 B.密碼子類型 C.氨基酸種類 D.蛋白質結構

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是下丘腦參與調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①﹣⑦表示相關激素,A﹣D表示相關結構,據圖回答下列問題.

          (1)寫出下列物質或結構名稱:⑤、E
          (2)當人饑餓及情緒壓力增加時,激素⑦分泌量上升,且肝臟和脂肪細胞膜上存在激素⑦的特異性受體,推測激素⑦的作用是 , 使血糖升高.
          (3)結合圖,下列敘述正確的是( )(多選)
          A.激素②的靶細胞幾乎為全身的細胞
          B.寒冷環(huán)境下,激素②、⑤的分泌量明顯增加,以增加產熱
          C.下丘腦對C支配的信息分子是通過血液循環(huán)完成的
          D.當血液中激素②濃度較高時,對垂體和下丘腦進行正反饋調節(jié)
          (4)人在高度興奮與緊張狀態(tài)下,神經興奮,導致心臟使血壓升高.運動員在長跑比賽途中會大量出汗,用文字和編號描述機體維持體內水鹽平衡的過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于藍藻細胞和酵母菌細胞的敘述,錯誤的是

          A藍藻細胞沒有核膜包被的細胞核

          B藍藻細胞能進行光合作用,有葉綠體

          C酵母菌細胞能進行有氧呼吸,有線粒體

          D酵母菌細胞和藍藻細胞都有DNA和RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細胞結構中不屬于生物膜系統(tǒng)的是

          A細胞膜 B核膜 C液泡膜 D核糖體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研小組對某地兩個種群的數量進行了多年的跟蹤調查,并研究 隨時間的變化趨勢,結果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數量,Nt+l表示第t+l年的種群數量).下列分析正確的是(

          A.甲種群在0~t3段的年齡結構為增長型
          B.乙種群在0~t1段的種群數量呈“J”型增長
          C.乙種群在t2時數量最少
          D.甲種群在t3后數量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】能夠保證DNA復制準確無誤地進行的關鍵步驟是

          A. 解旋酶促使DNA的兩條互補鏈分離

          B. 游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基進行互補配對

          C. 配對的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補的子鏈

          D. 模板母鏈與互補子鏈盤繞成雙螺旋結構

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