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        1. 【題目】北威爾土北美云杉林( Picea sitchensis)的單個(gè)針葉、復(fù)合芽和森林冠層的光合作用(按每平方米計(jì)算)變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上,提取該物質(zhì)的原理是______________________。

          (2)由圖可見(jiàn),當(dāng)光合有效輻射達(dá)到一定數(shù)值時(shí),單個(gè)針葉的光合CO2同化量開(kāi)始保持不變,主要原因是______________________。

          (3)整株植物的光合作用是所有葉片光合作用的總和,但很少出現(xiàn)整株植物在一定光合有效輻射強(qiáng)度下達(dá)到飽和的現(xiàn)象,原因是_________________________________

          (4)圖中“單個(gè)針葉”和“森林冠層”的曲線也可以分別表示“_______________” (填“陽(yáng)生植物”或“陰生植物”)和“_______________” (填“陽(yáng)生植物”或“陰生植物”)的光合CO2同化量隨光合有效輻射強(qiáng)度的變化趨勢(shì)。

          【答案】類(lèi)囊體的薄膜 綠葉中的色素(光合色素)能夠溶解在有機(jī)溶劑(無(wú)水乙醇)中 在較強(qiáng)的光照強(qiáng)度下,光反應(yīng)逐漸穩(wěn)定,即產(chǎn)生的[H]和ATP含量相對(duì)穩(wěn)定,并最終達(dá)到飽和狀態(tài);超過(guò)光飽和點(diǎn)后光合作用強(qiáng)度不再受光照強(qiáng)度制約,而受其他因素限制,如暗反應(yīng)有關(guān)的酶活性、C3代謝 單個(gè)葉片僅有小部分能在一天中的任何時(shí)間都暴露在高太陽(yáng)輻射條件下,而更多的葉片所接收的光照來(lái)自于葉片冠層縫隙形成的光斑,或其他葉片透射過(guò)來(lái)的光,所以幾乎難以在整株水平上達(dá)到光飽和點(diǎn) 陰生植物 陽(yáng)生植物

          【解析】

          本題采用圖文結(jié)合的形式,考查學(xué)生對(duì)光合作用的過(guò)程及其影響的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

          (1) 高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)為葉綠體中的色素,分布在葉綠體的類(lèi)囊體的薄膜上。提取綠葉中色素的原理是:綠葉中的色素(光合色素)能夠溶解在有機(jī)溶劑(無(wú)水乙醇)中。

          (2)在低于光飽和點(diǎn)的光照強(qiáng)度的范圍內(nèi),光反應(yīng)隨光照強(qiáng)度的增加而增加,產(chǎn)生的[H]和ATP逐漸增多,單個(gè)針葉的光合CO2同化量也逐漸增加。但是,在較強(qiáng)的光照強(qiáng)度下,光反應(yīng)逐漸穩(wěn)定,即產(chǎn)生的[H]和ATP含量相對(duì)穩(wěn)定,并最終達(dá)到光飽和狀態(tài);超過(guò)光飽和點(diǎn)后光合作用強(qiáng)度不再受光照強(qiáng)度的制約,而受其他因素如與暗反應(yīng)有關(guān)的酶活性等限制?梢(jiàn),當(dāng)光合有效輻射達(dá)到一定數(shù)值時(shí),單個(gè)針葉的光合CO2同化量開(kāi)始保持不變。

          (3)由于整株植物的單個(gè)葉片,僅有小部分能在一天中的任何時(shí)間都暴露在高太陽(yáng)輻射條件下,而更多的葉片所接收的光照來(lái)自于葉片冠層縫隙形成的光斑,或其他葉片透射過(guò)來(lái)的光,所以很少出現(xiàn)整株植物在一定光合有效輻射強(qiáng)度下達(dá)到光飽和的現(xiàn)象。

          (4)分析曲線圖可知:“單個(gè)針葉”的光飽和點(diǎn)較低,“森林冠層”的的光飽和點(diǎn)較高,因此圖中“單個(gè)針葉”和“森林冠層”的曲線也可以分別表示陰生植物和陽(yáng)生植物的光合CO2同化量隨光合有效輻射強(qiáng)度的變化趨勢(shì)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是達(dá)到平衡的滲透裝置,半透膜不允許蔗糖分子通過(guò),允許無(wú)機(jī)鹽、單糖分子通過(guò),此時(shí)漏斗內(nèi)(S1)和漏斗外(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,液面的高度差為 h,初始時(shí)漏斗內(nèi)、外液面相平。下列說(shuō)法正確的是

          A.初始時(shí)水分子從S1S2的速率小于S2S1的速率

          B.此時(shí)漏斗內(nèi)外液體濃度大小關(guān)系為S1小于S2

          C.若向漏斗內(nèi)加入蔗糖酶,則 h逐漸變大直至重新達(dá)到平衡

          D.若漏斗內(nèi)外是不同濃度的硝酸鉀溶液,平衡時(shí)S1的濃度大于S2的濃度

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的生物進(jìn)化而形成的現(xiàn)在地球上的各種生物的敘述,正確的是(

          A.存在的都是低等生物B.它們都是高等生物

          C.它們都與生存環(huán)境相適應(yīng)D.它們將陸續(xù)滅絕

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一棵柳樹(shù)的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是(
          A.細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣個(gè)體
          B.細(xì)胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣個(gè)體
          C.細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣個(gè)體
          D.細(xì)胞﹣器官﹣組織﹣個(gè)體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是( )
          A.染色→制片→水解→沖洗→觀察
          B.制片→水解→沖洗→染色→觀察
          C.制片→染色→水解→沖洗→觀察
          D.水解→制片→沖洗→染色→觀察

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 “地溝油,城市下水道里悄悄流淌的垃圾”。地溝油最大的來(lái)源為城市飯店下水道的隔油池。對(duì)地溝油的處理是一個(gè)難題,用脂肪酶處理地溝油具有廣泛的應(yīng)用前景。為獲得高產(chǎn)脂肪酶的菌株,并將之用于產(chǎn)業(yè)化,某研究小組進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

          (1)欲分離篩選出能分泌脂肪酶的細(xì)菌,應(yīng)配制________碳源的培養(yǎng)基,這種培養(yǎng)基從功能上看屬于_____________培養(yǎng)基。

          (2)經(jīng)過(guò)稀釋?zhuān)谄桨迳辖尤?.1 mL稀釋液并涂布,經(jīng)適當(dāng)時(shí)間培養(yǎng)后,在平板上計(jì)數(shù)菌落,據(jù)此可計(jì)算出每毫升培養(yǎng)液中的活菌數(shù)。這種計(jì)數(shù)方法得到的結(jié)果一般比實(shí)際值偏小,原因可能有________________________________________________________(至少答兩點(diǎn)4分)。

          (3)經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)得到如下表所示的結(jié)果,為保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇________稀釋倍數(shù)的平板進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。有同學(xué)認(rèn)為稀釋操作時(shí),可以將1 mL培養(yǎng)液加適量無(wú)菌水直接稀釋至上述稀釋倍數(shù),這樣可以簡(jiǎn)化步驟,省去梯度稀釋的麻煩。你認(rèn)為這種方法是否合理并說(shuō)明理由。___________________

          稀釋倍數(shù)

          101

          102

          103

          104

          105

          106

          培養(yǎng)

          結(jié)果

          計(jì)數(shù)(平均值)

          難以計(jì)數(shù)

          難以計(jì)數(shù)

          難以計(jì)數(shù)

          159

          17

          2

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是

          A. 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病

          B. II1與Ⅲ6的基因型相同的概率為1/2

          C. 3與II4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型

          D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其父親

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,正確的是(
          A.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
          B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
          C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)是DNA
          D.細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察花生子葉的切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞模糊,這是由于(
          A.反光鏡未調(diào)節(jié)好
          B.顯微鏡物鏡損壞
          C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好
          D.標(biāo)本切的厚薄不均

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