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        1. 【題目】人類(尤其是處于生長發(fā)育時(shí)期的少年兒童)每天的食物中應(yīng)既有一定數(shù)量的植物蛋白,還應(yīng)有一定數(shù)量的動物蛋白,這主要是因?yàn)閯游锏鞍着c植物蛋白相比( )

          A. 氨基酸的種類不同 B. 氨基酸的排列次序不同

          C. 氨基酸的數(shù)目不同 D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

          【答案】A

          【解析】

          植物蛋白和動物蛋白的氨基酸的種類不同,因此每天的食物中應(yīng)既有一定量的植物蛋白,又有一定量的動物蛋白,只有這樣才能保證人體對各種氨基酸的需求。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖ad表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是(

          A.ab為一個(gè)細(xì)胞周期B.c段為分裂間期

          C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在dD.bc為一個(gè)細(xì)胞周期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

          A. 藍(lán)藻和酵母菌 B. 藍(lán)藻和硝化細(xì)菌 C. 綠藻和根瘤菌 D. 水綿和紫菜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中ab為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述正確的是

          A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定

          B.卵細(xì)胞膜上的①具有識別功能

          C.b可表示肌細(xì)胞吸收氧氣

          D.細(xì)胞膜的流動性只與③有關(guān),與②無關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在哺乳動物受精過程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入后,卵細(xì)胞膜發(fā)生變化,不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠

          A. 保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

          C. 使卵細(xì)胞攝入所需要的精子D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米(2N=20)是一種雌雄同株植物。下表表示5個(gè)玉米純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型及基因所在的染色體。其中②——⑤品系均只有所列性狀為隱性,其他性狀均為顯性。

          品系

          ②粒色

          ③節(jié)長

          ④果穗長短

          ⑤莖高

          表現(xiàn)型(基因型)

          顯性(純合子)

          白粒(bb)

          短節(jié)(ee)[

          短果穗(aa)

          矮莖(dd)

          所在染色體

          Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

          (1)若要進(jìn)行自由組合定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),選擇品系②和③作親本是否可行?__________

          原因是_____________________________。

          (2)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種,F(xiàn)有長果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)兩個(gè)玉米雜合子品種,為了達(dá)到長期培育長果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計(jì)了以下快速育種方案。

          ① 括號內(nèi)應(yīng)填寫的基因型為:_________、 _____________

          ② 處理方法A和B分別是指__________、 ______________,為什么依次經(jīng)過A和B方法處理獲得F1能縮短育種年限?________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP酶有密切關(guān)系。甲圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解;乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請分析回答下列問題:

          1)甲圖中,A物質(zhì)是__________;C物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________。

          2)甲圖中,酶1作用的部位是場所1中的__________。光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________(物質(zhì));場所III是指__________

          3)植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有____________________。

          4)乙圖中,①若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2(溫度和pH等條件都保持最適宜)時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是____________________

          ②若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,在圖上畫出生成物量變化的曲線。___________

          5)過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗?/span>_________。Fe3+也能催化H2O2的分解,但與過氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時(shí)間一般__________(填“大于”“小于”或“等于”)d分鐘。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用秋水仙素處理幼苗,所不能引起的變化是( )

          提高突變頻率 獲得無籽果實(shí) 大幅度改良某些性狀

          抑制細(xì)胞有絲分裂中紡錘體的形成 獲得單倍體植株

          A. ①②③B. ②④⑤C. ②⑤D. ①③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示構(gòu)成某真核細(xì)胞的部分元素、小分子物質(zhì)和高分子物質(zhì)之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)物質(zhì)E是_________,物質(zhì)G 是____________

          (2)生物體內(nèi)構(gòu)成物質(zhì)G 的小分子物質(zhì)g有________種。

          (3)細(xì)胞內(nèi)以G 為模板形成F 的過程叫做________,發(fā)生的主要場所是_________。

          (4)物質(zhì)E多樣性的原因與____(填圖中字母代號)的種類、數(shù)目、排列順序不同有關(guān),物質(zhì)e裝配成物質(zhì)E 的場所是_______。

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          同步練習(xí)冊答案