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        1. 【題目】果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因V和v控制的,果蠅的正常發(fā)育是在20℃~25℃條件下完成。將果繩培養(yǎng)在25℃以上的條件下,殘翅果蠅的后代(F1)會出現(xiàn)長翅性狀,此現(xiàn)象可以解釋為

          A. 環(huán)境因素可以引起基因突變

          B. 環(huán)境因素可以引起基因重組

          C. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

          D. 環(huán)境因素可以引起染色體變異

          【答案】C

          【解析】殘翅果蠅的基因型并未改變,A錯誤;此性狀由一對等位基因控制,無基因重組,B錯誤;通過分析可知,此現(xiàn)象是由環(huán)境引起的,C正確;通過題意可知,殘翅果蠅的后代會出現(xiàn)長翅性狀是由環(huán)境引起的,無染色體變異,D 錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用發(fā)展迅速,基因可導(dǎo)入農(nóng)作物中,用于改良該農(nóng)作物的性狀.通過多重PCR技術(shù)可擴增并檢測轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的外源基因成分.多重PCR是在一個PCR反應(yīng)體系中加入多對引物,針對多個DNA模板或同一模板的不同區(qū)域,擴增多個目的基因的PCR 技術(shù).請回答:
          (1)我國科學(xué)家將Bt毒蛋白基因、魚的抗凍蛋白基因、控制果實成熟的基因?qū)朕r(nóng)作物,可獲得、、延熟的轉(zhuǎn)基因作物.
          (2)引物是根據(jù)的一段核苷酸序列合成的,每種基因擴增需要一對引物的原因是 . 表是A、B、C三種基因的引物,據(jù)表分析,引物特異性主要體現(xiàn)在

          A基因

          引物1

          5′GCTCCTACAAATGCCATCATTGC3′

          引物2

          5′GATAGTGGGATTGTGCGTCATCCC3′

          B基因

          引物1

          5′TGAATCCTGTTGCCGGTCTT3′

          引物2

          5′AAATGTATAATTGCGGGACTCTAATC3′

          C基因

          引物1

          5′CCTTCATGTTCGGCGGTCTCG3′

          引物2

          5′GCGTCATGATCGGCTCGATG3′


          (3)PCR過程中溫度從90℃降到55﹣60℃的目的是
          (4)檢測人員通過多重PCR技術(shù)確定農(nóng)作物中是否含有A、B、C三種轉(zhuǎn)基因.將A、B、C三種基因和待測的農(nóng)作物基因樣品進(jìn)行PCR,擴增后的產(chǎn)物再進(jìn)行電泳,結(jié)果如圖.據(jù)圖分析:含有三種轉(zhuǎn)基因的農(nóng)作物是 , 判斷依據(jù)是
          (5)與PCR技術(shù)相比,多重PCR技術(shù)的優(yōu)勢是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲、乙、丙分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是(

          A.甲直立生長、乙不生長也不彎曲、丙向右彎曲生長
          B.甲直立生長、乙向右彎曲生長、丙向右彎曲生長
          C.甲向左彎曲生長、乙向右彎曲生長、丙直立生長
          D.甲向左彎曲生長、乙不生長也不彎曲、丙直立生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】都具有雙層膜結(jié)構(gòu),并含有DNA分子的一組細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ( )

          A. 線粒體、葉綠體、細(xì)胞核 B. 液泡、線粒體、核糖體

          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、葉綠體 D. 溶酶體、葉綠體、高爾基體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是(

          A.進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等
          B.生產(chǎn)者i的量大于被初級消費者同化的有機物的量
          C.流向分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用
          D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)元素和化合物的敘述正確的是 ( )

          A. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中都要脫去水分子

          B. 淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖.

          C. 糖類、蛋白質(zhì)、核酸都具有的元素是C、H、O、N

          D. 在新陳代謝旺盛的細(xì)胞中結(jié)合水含量一般較多

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是

          A質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器

          B質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子

          C質(zhì)粒上有細(xì)菌生活所必需的全部基因

          D細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨立進(jìn)行的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為加拉帕戈斯群島上進(jìn)化的模型,A,B,C,D為四個物種及其演化關(guān)系,請回答:

          (1)A物種進(jìn)化為B,C兩個物種的外部因素是
          (2)甲島上的B物種遷移到乙島后,不與C物種進(jìn)化為同一物種的原因是
          (3)遷移到乙島的B物種進(jìn)化為D物種的原因是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是

          A. 非特異性免疫是能夠遺傳的

          B. 過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的

          C. 機體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞

          D. 非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用

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          同步練習(xí)冊答案