【題目】下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法中,正確的是（ ）
A．出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
B．草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結(jié)構(gòu)
C．在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多
D．農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地,該雜草地與農(nóng)田相比,抵抗力穩(wěn)定性更弱
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【題目】下列有關遺傳信息及其傳遞的敘述，正確的是
A．HIV是逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒，其遺傳信息的傳遞中存在有A—T的配對
B．細菌不能獨立完成遺傳信息的傳遞和表達
C．人體細胞中的遺傳物質(zhì)在通過有性生殖傳遞給后代的過程中都遵循孟德爾遺傳定律
D．基因和性狀之間是一一對應的關系
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【題目】某反射弧模式如圖所示，在a處給予一個適宜強度的刺激(S)后,肌肉收縮。下列分析正確的是()
A. 給予刺激S之前，a處質(zhì)膜上沒有Na+、K+進出
B. 若b為抑制性中間神經(jīng)元，則上一個神經(jīng)元釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
C. 刺激S作用在a處后，膜內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導方向與局部電流的傳導方向相同
D. a點與肌肉的距離越近，給予刺激S后肌肉收縮越強
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【題目】科研人員用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆，觀察生長素對不定根發(fā)生和生長的影響，實驗結(jié)果如表。請分析回答：
（1）生長素在植物體內(nèi)由 轉(zhuǎn)化而來，生長素調(diào)節(jié)植物的生命活動體現(xiàn)了基因通過控制 控制生物體的性狀。
（2）上述實驗可作為對照組的處理項是 （填序號）。
（3）該實驗結(jié)果 （能/不能）說明生長素對綠豆不定根的發(fā)生和生長具有兩重性，原因是：___________。
（4）根據(jù)上表各項分析，①的各項數(shù)據(jù)均高于②，最可能的原因是____________。
（5）小孩食用綠豆芽，綠豆芽中所含的生長素不會影響身體的生長發(fā)育，請說明理由： 。
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【題目】某同學用組織培養(yǎng)方法快速繁殖百合，其流程如下。請回答：
（1）配好的培養(yǎng)基需經(jīng) __________滅菌后才能使用。用乙醇和次氯酸鈉對百合鱗莖進行__________ 。
（2）誘導生根時，發(fā)現(xiàn)不同種類的百合生根能力差異很大，這是因為它們的__________不同。將生根后的百合直接定植于土壤中，死亡率很高。改進的措施是將其移至蛭石中，用塑料布罩2-3天后，逐步加大塑料布開口，使其生長環(huán)境中的__________逐步降低。
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【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時，其02 的消耗量和的產(chǎn)生量如下表所示（假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖〉。則下列敘述錯誤的是（ ）
A．氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
B．氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵
C．氧濃度為c時，蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0．3mol/min
D．氧濃度為b時，較適宜于蘋果的儲藏
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【題目】下圖中甲表示某環(huán)境的條件變化情況，乙、丙表示該環(huán)境中兩種動物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是( )
A. t0～t1兩種群數(shù)量增長不受環(huán)境條件影響
B. t1～t2乙種群數(shù)量的峰值代表該種群的K值
C. t2～t3丙種群數(shù)量變化是負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. t3～t4乙種群數(shù)量以邏輯斯諦方式增長
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【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術培育高產(chǎn)荷斯坦奶牛的流程圖，其中字母表示相關的過程，下列闡述中合理的是（ ）
A．供體公牛、供體母牛、受體母牛都必須是遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個體
B．從“C和D”過程的結(jié)果分析，圖中“B→？”和“E→？”的最終目的是一樣的
C．G過程的培養(yǎng)液中通常需加動物血清或血漿，以及通入95%的二氧化碳和5%的空氣
D．在H過程之前必須進行胚胎的質(zhì)量檢查，J過程是對胚胎進行舍棄處理或冷凍保存
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