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          【題目】下列有關(guān)“骨架”的描述錯(cuò)誤的是（ ）
          A．細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層
          B．細(xì)胞骨架是蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
          C．生物大分子都以碳鏈為骨架
          D．DNA分子以堿基對(duì)為基本骨架
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，A正確；細(xì)胞骨架是蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，B正確；生物大分子都以碳鏈為骨架，C正確；DNA分子以磷酸和脫氧核糖的交替連接為基本骨架，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（ ）
          A．真核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
          B．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
          C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
          D．精子的壽命較卵細(xì)胞短，體現(xiàn)了細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用 3H標(biāo)記的氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì),同時(shí)有 3H2O產(chǎn)生,那么水中的 3H來(lái)自氨基酸的
          A. —COOH和—NH2 B. —NH2 C. —R D. —COOH
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，其濃度變化如下圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是( )
          A. 抑制PCNA的合成，細(xì)胞不能分裂
          B. 只有增殖細(xì)胞中含有PCNA的基因
          C. PCNA經(jīng)核糖體合成，通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用
          D. 檢測(cè)PCNA的濃度變化，可以推測(cè)細(xì)胞周期的時(shí)間
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機(jī)物的總量，如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量增加，則會(huì)引起
          A. 甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降
          B. 甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加
          C. 甲、丁的種群數(shù)量下降，丙的種群數(shù)量增加
          D. 甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員用樣方法調(diào)查了某地北點(diǎn)地梅（一年生草本植物）的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
          A．1972年北點(diǎn)地梅個(gè)體間生存斗爭(zhēng)程度較1975年低
          B．1971年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段
          C．統(tǒng)計(jì)種群密度時(shí)，應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值
          D．由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20世紀(jì)60年代后，科研人員開(kāi)始用淀粉酶替代酸來(lái)分解淀粉。如圖為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是
          A．應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合
          B．pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
          C．pH為l3的試管調(diào)到pH為7后淀粉含量基本不變
          D．淀粉酶通過(guò)降低淀粉分解反應(yīng)的活化能起到催化作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)DNA分子片段有堿基2 400個(gè)，它指導(dǎo)合成的肽鏈最多有氨基酸（ ）
          A．200個(gè) B．400個(gè) C．600個(gè) D．800個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是
          A．子一代DNA應(yīng)為② B．子二代DNA應(yīng)為①
          C．子三代DNA應(yīng)為④ D．親代的DNA應(yīng)為⑤
          

			
          

			
          
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