【題目】如圖所示，種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長．下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應用的敘述中正確的是（ ）
A．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點
B．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
C．防治蝗災應在害蟲數(shù)量達到c點時進行
D．當種群數(shù)量達到e點后，增長速率為0
芒果教輔達標測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某山區(qū)實施退耕還林之后，群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林．圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中，優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況．下列說法中錯誤的是（ ）
A．實施退耕還林措施之后，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量
B．甲、乙、丙之間為競爭，第三階段的群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
C．演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起，一般會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡
D．該過程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計．據(jù)圖回答：
（1）圖中的結(jié)構(gòu)涉及到 個神經(jīng)元，含有 個突觸．
（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ．當神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時，表現(xiàn)為 ，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次向前傳導．
（3）如果B受刺激，C會興奮；如果A、B同時受刺激，C不會興奮．由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是 、 ．
（4）細胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過 加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，與突觸后膜上相應的“受體”結(jié)合，引起反應．“受體”的化學本質(zhì)最可能是 ．
（5）已知ab=bd，則刺激b點，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn) 次，如刺激c點，則偏轉(zhuǎn) 次．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞膜的組成成分中起支架作用和細胞識別作用的物質(zhì)分別是（ ）
A．淀粉和纖維素 B．纖維素和果膠
C．磷脂和糖蛋白 D．蛋白質(zhì)和磷脂
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
①氨基酸
②C、H、O、N等化學元素
③氨基酸分子相互結(jié)合
④多肽
⑤肽鏈
⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤
C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假定當年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，下圖表示λ值隨時間的變化曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 0～a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成是穩(wěn)定型
B. a～b年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型
C. b～c年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長
D. c～d年，種群數(shù)量增加，其年齡組成是增長型
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某細胞吸收4種不同物質(zhì)的對比圖，其中細胞膜上的“●、◆”為載體蛋白。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 圖中氨基酸和鈉離子共用一種載體蛋白
B. 若該細胞是人的成熟紅細胞，吸收葡萄糖時消耗的ATP主要來自有氧呼吸
C. 圖中兩種物質(zhì)對應主動運輸，兩種物質(zhì)對應被動運輸
D. 氧氣進入該細胞需穿過兩層磷脂分子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某植物幼苗中生長素相對含量的分布，下列敘述正確的是（ ）
A．生長素是由植物體的一定器官合成的，運輸?shù)揭欢ǖ牟课话l(fā)揮作用
B．a(chǎn)點生長素濃度相對較高，是由于b、c點合成的生長素運輸?shù)絘點所致
C．b部位細胞的體積比a部位大，說明該部位細胞對生長素濃度最敏感
D．如將a點對應濃度的生長素作用于d點細胞，可能會抑制d點細胞的生長
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