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        1. 【題目】干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,每升人血中只能提取 0.5 μg,所以價(jià)格昂貴.美國(guó)加利福尼亞的某生物制品公司用如下方法(如圖所示)生產(chǎn)干擾素.
          從上述方式中可以看出該公司生產(chǎn)干擾素運(yùn)用的方法( 。
          A.個(gè)體間的雜交
          B.基因工程
          C.蛋白質(zhì)工程
          D.器官移植

          【答案】B
          【解析】解:A、圖中沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的形成,不涉及個(gè)體間的雜交,A錯(cuò)誤. B、圖中獲取干擾素基因與質(zhì)粒形成重組DNA,導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞表達(dá),屬于基因工程,B正確;
          C、圖中沒(méi)有從預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)的功能出發(fā)和設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),而是生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),不屬于蛋白質(zhì)工程,C錯(cuò)誤;
          D、圖中移植的是DNA,屬于分子水分的操作,器官的移植涉及細(xì)胞工程,D錯(cuò)誤.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握植物基因工程:抗蟲、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物,利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì);動(dòng)物基因工程:提高動(dòng)物生長(zhǎng)速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物;基因治療:把正常的外源基因?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮作用.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中甲、乙、丙分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是( )

          A. DNA的結(jié)構(gòu)不同

          B. 遺傳信息的執(zhí)行情況不同

          C. 遺傳物質(zhì)不同

          D. 線粒體結(jié)構(gòu)不同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某科研興趣小組欲對(duì)土壤中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行分離純化和計(jì)數(shù),請(qǐng)幫助完成實(shí)驗(yàn).
          (1)實(shí)驗(yàn)原理:分解尿素的細(xì)菌由于含有脲酶,可將而使周圍環(huán)境的PH上升,在的培養(yǎng)基中加入指示劑,對(duì)其進(jìn)行分離、鑒別;通過(guò)平板上的菌落數(shù)可以推測(cè)樣品中的活菌數(shù).
          (2)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟: ①土壤取樣并制備培養(yǎng)基:用法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌.
          ②分離純化該細(xì)菌:用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種,首先需對(duì)土壤濾液進(jìn)行 , 再分別取土壤濾液0.1mL涂布在每一平板上.
          ③培養(yǎng)、觀察與計(jì)數(shù).
          (3)有同學(xué)發(fā)現(xiàn),稀釋倍數(shù)為104的5個(gè)平板上,長(zhǎng)出的菌落數(shù)分別為9,147,150,153和360,則每升土壤樣液中的細(xì)菌數(shù)量為個(gè).
          (4)某些同學(xué)想將分離出的目的菌在﹣20℃長(zhǎng)期保存,菌液中常需要加入一定量的(填化學(xué)物質(zhì)).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】AUG、GUG是起始密碼子,在mRNA翻譯成肽鏈時(shí)分別編碼甲硫氨酸和纈氨酸,但人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是纈氨酸,這是因?yàn)?/span>

          A.組成人體血清白蛋白的單體中沒(méi)有甲硫氨酸和纈氨酸

          B.mRNA與核糖體結(jié)合前去除了最前端的部分堿基序列

          C.mRNA起始密碼子所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換

          D.肽鏈形成后的加工過(guò)程中去除了最前端的部分氨基酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在對(duì)患者進(jìn)行輸液時(shí),應(yīng)該選擇的鹽濃度是

          A. 0.1%的NaCl溶液 B. 0.9%的NaCl溶液

          C. 5%的NaCl溶液 D. 10%的NaCl溶液

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知豌豆種皮灰色G對(duì)白色g為顯性,子葉黃色Y對(duì)綠色y為顯性。如以基因型ggyy的豌豆為母本,與基因型GgYy的豌豆雜交,則母本所結(jié)籽粒的表現(xiàn)型

          A全是灰種皮黃子葉

          B灰種皮黃子葉,灰種皮綠子葉,白種皮黃子葉,白種皮綠子葉

          C全是白種皮黃子葉

          D白種皮黃子葉、白種皮綠子葉

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察到某生物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成了某種精細(xì)胞如圖所示.下列解釋合理的是(

          A.精細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的交叉互換
          B.減數(shù)第二次分裂中一對(duì)染色單體沒(méi)有相互分離
          C.減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次
          D.減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒(méi)有相互分離

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)突觸是由[ ] ____、[ ]_____和[ ]_____這三部分構(gòu)成的。

          (2)圖中2是指_____,3是指________。

          (3)刺激1上的某一點(diǎn),興奮在1上的傳導(dǎo)是_______向的,而在4、5、6之間的傳遞是________向的。

          (4)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,會(huì)使突觸后膜的電位由______變?yōu)?/span>______

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,他們的雙親中都有一個(gè)白化病患者,預(yù)計(jì)他們生一個(gè)白化病男孩的概率是(

          A.12.5% B.25% C.75% D. 50%

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          同步練習(xí)冊(cè)答案