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          【題目】某生物細胞中基因表達過程如下圖所示，相關敘述不正確的是
          A.該細胞可能為破傷風芽孢桿菌
          B.RNA聚合酶能解開DNA雙螺旋
          C.核糖體上能發(fā)生“U—A、A—U”堿基配對
          D.一個mRNA能指導多條不同肽鏈的合成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          根據(jù)題意和圖示分析可以知道：題圖表示邊轉錄邊翻譯的現(xiàn)象，當RNA聚合酶與DNA的某一部位結合時，DNA片段的雙螺旋解開，以其中的一條鏈為模板，以游離的核糖核苷酸為原料，遵循堿基互補配對原則完成轉錄。
          A、據(jù)圖示，轉錄和翻譯同時進行，該過程發(fā)生在原核細胞中，破傷風芽孢桿菌屬于原核生物，A正確；
          B、RNA聚合酶能解開DNA雙螺旋，并與啟動子結合，催化轉錄過程，B正確；
          C、在核糖體上，mRNA和tRNA發(fā)生配對，故能發(fā)生“U—A、A—U”堿基配對，C正確；
          D、因為模板相同，故一個mRNA能指導多條相同多肽鏈的合成，D錯誤。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是用32P標記噬菌體并侵染細菌的過程，有關敘述正確的是
          A. 過程①32P標記的是噬菌體外殼的磷脂分子和內(nèi)部的DNA分子
          B. 過程②應短時保溫，有利于吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離
          C. 過程③離心的目的是析出噬菌體外殼，使被感染的大腸桿菌沉淀
          D. 過程④沉淀物的放射性很高，說明噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間或神經(jīng)纖維上的傳導方向，其中不正確的是（ ）
          A.B.C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動。請根據(jù)圖分析下列敘述不正確的是
          A. 圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2
          B. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，則葉綠體中C3會減少
          C. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液，則葉綠體中ATP會增多
          D. 若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水，則植物的干重不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關圖示的敘述正確的是（　�。�
          A. 若X代表細胞壁與原生質(zhì)層間的距離，則Y可代表細胞在質(zhì)壁分離與復原中液泡色素的濃度
          B. 若X代表含氧量，則Y可代表蘋果細胞呼吸總強度，且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙
          C. 若X代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離，則Y可代表色素在層析液中的溶解度
          D. 若X代表實驗溫度，則Y可代表某種酶的催化活性，且該酶的最適溫度接近乙
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紫色洋蔥是生物學中常用的實驗材料。它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。下面以下圖的紫色洋蔥為材料進行如下實驗：
          （1）若想觀察細胞中的葉綠體，所用的實驗材料是_____________，一般_____________（需要或不需要）染色。
          （2）若觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況，常用的理想材料是紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，這樣選材的原因是__________________________。
          （3）觀察細胞的質(zhì)壁分離及復原所用的最佳材料是_____________，原因是_______________。圖1是利用紫色洋蔥管狀葉的葉肉細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象。外界溶液是滴入少量紅墨水的0．3g/m1的蔗糖溶液，則圖中B處的主要顏色是_____________。
          （4）圖2是分離洋蔥管狀葉葉綠體中色素得到的濾紙條，由該結果可知洋蔥管狀葉________
          A．色素的種類
          B．不同色素在層析液中溶解度的相對大小
          C．不同色素的相對含量
          D．各種色素的顏色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）A 代表______________分子；B 代表_____；D 代表_____。
          （2）細胞膜從功能上來說，它是一層_____膜。
          （3）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號_____；葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中編號_________；碘離子進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號_____。
          （4）動物細胞吸水膨脹時 B 的厚度變小，這說明 B 具有___________的結構特點。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不能用如圖來準確表示下列哪一組概念之間的關系（）
          A. 1表示物質(zhì)的跨膜運輸，2～4可分別表示自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸
          B. 1表示生物膜系統(tǒng)，2～4可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜
          C. 1表示原核生物，2～4可分別表示細菌、藍藻、酵母菌
          D. 1表示固醇，2～4可分別表示維生素D、性激素、膽固醇
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果圖中方框表示細胞，請據(jù)圖分析下列敘述中不正確的是（ ）
          A.若圖中細胞為腎上腺髓質(zhì)細胞，則①可為神經(jīng)遞質(zhì)，④可為腎上腺素
          B.若圖中細胞為垂體細胞，④可能是促性腺激素，則其會調(diào)節(jié)性腺發(fā)育，促進性激 素生成和分泌
          C.若④為胰高血糖素，則③過程需要依賴②結構的流動性
          D.若④為胰島素，則其形成過程需要高爾基體和溶酶體的參與
          

			
          

			
          
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