【題目】下圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.I和II分別稱(chēng)為雜交和測(cè)交
B.III是花藥離體培養(yǎng)
C.Ⅳ常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理
D.培育⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異。
A、用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱(chēng)為雜交和自交，A錯(cuò)誤；
B、用③經(jīng)過(guò)Ⅲ培育出④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，B正確；
C、③培育出⑥常用一定濃度的秋水仙素處理③的幼苗或萌發(fā)的種子，使其染色體數(shù)目加倍，C錯(cuò)誤；
D、圖中培育出⑤所依據(jù)原理是基因重組和染色體變異，D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在①、②時(shí)刻滴加了相應(yīng)的溶液（30% 蔗糖溶液或清水），液泡的體積會(huì)隨外界溶液濃度的變化而改變，如甲圖所示；乙圖為實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)期兩個(gè)細(xì)胞圖像。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①②兩處滴加的溶液分別為30%蔗糖溶液、清水
B. 甲圖的①到②過(guò)程中對(duì)應(yīng)乙圖中的a，細(xì)胞吸水能力逐漸增大
C. 甲圖②時(shí)刻可對(duì)應(yīng)乙圖中的Y細(xì)胞，此時(shí)細(xì)胞液濃度最大
D. 乙圖中Y細(xì)胞一定是正處于發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程的細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人的X染色體和Y染色體存在著同源區(qū)(X、染色體上有等位基因和非同源區(qū)(基因只存在于X染色體或Y染色體上)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.若某基因位于X、Y染色體同源區(qū)，則該基因的遺傳與性別無(wú)關(guān)
B.若某病是由Y染色體非同源區(qū)上的致病基因控制的則男患者的兒子不一定患病
C.若某病是由位于X染色體非同源區(qū)上的顯性基因控制的，則人群中男患者少于女患者
D.若某病是由位于X染色體非同源區(qū)上的隱性基因控制的，則女患者的后代必為患者
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某種鳥(niǎo)類(lèi)羽毛顏色（B、b）的遺傳圖解，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（ ）
A.該種鳥(niǎo)類(lèi)毛色遺傳的基因位于Z染色體上
B.蘆花性狀為顯性性狀，基因B對(duì)b為顯性
C.蘆花雄鳥(niǎo)與非蘆花雌鳥(niǎo)的子代雄鳥(niǎo)均為非蘆花
D.非蘆花雄鳥(niǎo)和蘆花雌鳥(niǎo)的子代雌鳥(niǎo)均為非蘆花
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)中填圖中編號(hào)，橫線上填文字）
（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[ _____]。
（2）A的名稱(chēng)是________ 。
（3）二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是[____]，其特點(diǎn)是______________________________。
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是____細(xì)胞。
（5）目前普遍認(rèn)為，_____________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
（6）⑦細(xì)胞的功能是產(chǎn)生并分泌_________________，其化學(xué)本質(zhì)是___________________。
（7）下列能正確表示病毒或病菌侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度變化的是（①第一次感染，②第二次感染）（______）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示的是病原體進(jìn)入小鼠體內(nèi)的免疫過(guò)程，請(qǐng)回答：
（1）圖甲中的X細(xì)胞是___________細(xì)胞，Y細(xì)胞是__________細(xì)胞。
（2）圖甲中Y細(xì)胞分泌的B物質(zhì)稱(chēng)為____________，除了分泌B物質(zhì)外，Y細(xì)胞還能直接參與攻擊抗原細(xì)胞，導(dǎo)致其_______________增大而解體死亡。
（3）圖中能表現(xiàn)免疫特異性的結(jié)構(gòu)是_____________（填編號(hào)）。
（4）圖甲所示，由X細(xì)胞直接參與的免疫反應(yīng)稱(chēng)為______________。
（5）抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________，圖乙為某小鼠血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線，第21天血液中產(chǎn)生的抗體主要來(lái)源于__________細(xì)胞增殖并分化的效應(yīng)細(xì)胞分泌。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖，圖中①—⑥為不同時(shí)期的細(xì)胞，a—d表示生理過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是
A.過(guò)程a中細(xì)胞的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸效率增大
B.①—⑥細(xì)胞中的DNA以及mRNA相同，蛋白質(zhì)不同
C.過(guò)程a—d受基因控制，但是細(xì)胞凋亡不受基因控制
D.過(guò)程d中細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜的通透性改變
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)下圖分析，下列關(guān)于染色體交叉互換與染色體易位的敘述中，不正確的是( )
A. 圖甲是交叉互換，圖乙是染色體易位
B. 交叉互換和染色體易位均發(fā)生于同源染色體之間
C. 交叉互換屬于基因重組，染色體易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 交叉互換在顯微鏡下不可觀察，染色體易位可觀察
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計(jì)的兩極，圖2表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu))，下列敘述不正確的是（ ）
A.圖1若從a處切斷，刺激b處，效應(yīng)器可有反應(yīng)；圖2若刺激②處，大腦皮層不會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)
B.在細(xì)胞A處給予一個(gè)刺激，電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C.人體內(nèi)任一反射都需B 、 C 、 D三種類(lèi)型神經(jīng)細(xì)胞參與
D.興奮在細(xì)胞B、 C 、 D之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
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