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        1. 【題目】如圖所示某物質(zhì)中的①代表磷酸基團,②代表五碳糖,③代表含氮堿基。請根據(jù)圖回答下列問題。

          (1)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是_____________時,該圖代表脫氧核糖核苷酸。

          (2)若③是尿嘧啶,則②是______________;若③是胸腺嘧啶,則②是______________。

          (3)若②是核糖,則③可為堿基:__________(填符號)。

          (4)在SARS病毒中,若③是堿基A,則此圖表示__________________________________。

          (5)將酵母菌的遺傳物質(zhì)徹底水解,得到產(chǎn)物_________________________________。

          【答案】脫氧核糖 核糖 脫氧核糖 AUCG 腺嘌呤核糖核苷酸 脫氧核糖、磷酸基團、四種含氮堿基

          【解析】

          核酸的基本組成單位是核苷酸,核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮堿基組成,因此圖中所示結(jié)構(gòu)為核苷酸,其中DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,RNA 的基本組成單位是核糖核苷酸,脫氧核苷酸和核糖核苷酸有兩點不同,①五碳糖不同,脫氧核苷酸的五碳糖為脫氧核糖,核糖核苷酸的五碳糖為核糖,②堿基不同,脫氧核苷酸的堿基有A、T、C、G,核糖核苷酸的堿基有A、U、C、G。

          (1)若該圖代表脫氧核糖核苷酸,那么其五碳糖應(yīng)為脫氧核糖。

          (2)是尿嘧啶,尿嘧啶是RNA特有的堿基,其五碳糖應(yīng)為核糖;若是胸腺嘧啶,胸腺嘧啶是DNA特有的堿基,其五碳糖應(yīng)為脫氧核糖。

          (3)是核糖,說明其為核糖核苷酸,核糖核苷酸的堿基有A、U、C、G。

          (4)SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA 的基本組成單位是核糖核苷酸,若堿基是A,則此圖表示腺嘌呤核糖核苷酸。

          (5)真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,因此酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA的徹底水解產(chǎn)物為脫氧核糖、磷酸基團、四種含氮堿基

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列會直接參與高等植物細胞有絲分裂過程的一組細胞器是

          A. 高爾基體和中心體 B. 葉綠體和核糖體

          C. 核糖體和高爾基體 D. 中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】吃的食物過咸時,就會產(chǎn)生渴的感覺,渴覺的神經(jīng)中樞位于

          A. 下丘腦 B. 大腦皮層

          C. 口腔上皮細胞 D. 脊髓

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題. 研究者對分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(如圖,圖中數(shù)字編號和字母代表不同鳴禽物種的種群).

          (1)種群①內(nèi)部個體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是多樣性,該多樣性的實質(zhì)是多樣性.
          (2)在②③④⑤四個物種中,親緣關(guān)系最近的兩種
          (3)該研究發(fā)現(xiàn),種群分布區(qū)域的擴大是喜馬拉雅鳥類新物種形成的關(guān)鍵步驟之一,就⑥、⑦形成過程而言,種群X分布區(qū)域擴大的意義是
          (4)由種群X進化成為⑥⑦兩個物種的歷程約為7百萬年,⑥和⑦成為兩個不同物種的標(biāo)志是 . 下列關(guān)于這一進化歷程的敘述,正確的是(多選). A.X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
          B.⑥⑦中每個個體是進化的基本單位
          C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源
          D.自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因
          E.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中正確的是( 。

          A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息
          B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快
          C.人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)
          D.若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,產(chǎn)生的激素作用于細胞2的是甲狀腺細胞

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          【題目】關(guān)于微生物的敘述,錯誤的是(  )

          A. 藍藻無葉綠體,但能進行光合作用

          B. 通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

          C. T2噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成

          D. 赤霉菌分泌的赤霉素可促進植物生長

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          【題目】如圖表示膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),A,B,C為突觸.膝跳反射需要伸肌和屈肌共完成,即伸肌收縮而屈肌舒張.請據(jù)圖分析回答:

          (1)完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 , 假如在2處剪斷傳出神經(jīng),若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動(能、不能)稱為反射活動,主要原因是
          (2)若刺激圖中①處,動作為踢小腿,此時伸肌 , 屈肌(填“收縮”或“舒張”).圖中突觸后膜電位為“外正內(nèi)負”的是 . (填字母)
          (3)已知中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的神經(jīng)遞質(zhì),在神經(jīng)元間信息傳遞中發(fā)揮重要的作用.如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),因而引起肌肉收縮,由此可見該神經(jīng)遞質(zhì)能使下一個神經(jīng)元 . (填“興奮”或“抑制”)
          (4)若某藥物可以阻斷伸肌收縮,請設(shè)計實驗,證明該藥物可以阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞.
          ①實驗原理:機體內(nèi)骨骼肌收縮的刺激來自神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮.
          ②實驗材料:略.
          ③實驗步驟及實驗結(jié)果:
          第一步:先將藥物置于神經(jīng)纖維2處,刺激神經(jīng)纖維1處;
          實驗結(jié)果:伸肌 . (填“收縮”或“不收縮”)
          第二步:后將藥物置于(填字母)處,刺激神經(jīng)纖維1處;
          實驗結(jié)果:伸肌 . (填“收縮”或“不收縮”)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對于植物生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)敘述,正確的是

          A. 達爾文通過實驗發(fā)現(xiàn)了生長素

          B. 鮑森詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過云母片傳遞給下部

          C. 溫特的實驗證明是化學(xué)物質(zhì)引起胚芽鞘彎曲生長的

          D. 拜爾的實驗是在有光的環(huán)境中進行的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中a、b、c、d為細胞器,3H﹣亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H﹣X.下列敘述錯誤的是( 。

          A.分離細胞中細胞器的常用差速離心法
          B.在圖示過程中,膜面積會發(fā)生變化的細胞器a,b,d
          C.圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是c
          D.藍藻細胞中也有的細胞器是a

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