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        1. 【題目】在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲(chóng)甲、昆蟲(chóng)乙存在捕食關(guān)系.如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化的結(jié)果.下列敘述正確的是 ( )

          A. 該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括絲瓜、昆蟲(chóng)和無(wú)機(jī)環(huán)境

          B. 依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲(chóng)數(shù)量可計(jì)算出昆蟲(chóng)種群密度

          C. 乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲(chóng)間的能量傳遞效率

          D. 乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量

          【答案】D

          【解析】

          分析題圖:該圖表示的是甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化,自變量是時(shí)間,因變量是甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量,據(jù)此答題

          A. 該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的環(huán)境,A錯(cuò)誤;

          B. 種群密度是指種群在單位面積或體積中的個(gè)體數(shù)量,包括該種群的全部個(gè)體,而不只是成年個(gè)體,B錯(cuò)誤;

          C. 乙捕食甲,但該曲線中乙與甲的數(shù)量不能代表兩種昆蟲(chóng)間的能量傳遞效率,C錯(cuò)誤;

          D. 乙捕食甲會(huì)導(dǎo)致甲種群數(shù)量減少從而導(dǎo)致甲種群對(duì)絲瓜的攝食量減少,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

          A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

          B. 沉淀物b中含放射性的高低,與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)

          C. 上清液a中放射性較強(qiáng)

          D. 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某島嶼引入外來(lái)物種野兔,研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線(如圖所示)。以下敘述中正確的是

          A. 1年至第5年間野兔種群增長(zhǎng)速率不變

          B. 從第5年起野兔種群數(shù)量開(kāi)始下降

          C. 15年至第20年間野兔種群出生率大于死亡率

          D. 20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知

          A. 基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

          B. 圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化,②過(guò)程需tRNA的催化

          C. ④⑤過(guò)程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

          D. 過(guò)程①②④⑤體現(xiàn)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制人體的全部性狀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】恩格斯曾經(jīng)把“能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō)、進(jìn)化論”并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法不正確的是

          A. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位 B. 揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性

          C. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 D. 揭示了生物體結(jié)構(gòu)的差異性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】雙特異性單克隆抗體是指可同時(shí)與癌細(xì)胞和藥物結(jié)合的特異性抗體。下圖是科研人員通過(guò)雜交一雜交瘤細(xì)胞技術(shù)(免疫的B細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞雜交技術(shù))生產(chǎn)能同時(shí)識(shí)別癌胚抗原和長(zhǎng)春堿(一種抗癌藥物)的烈特異性單克隆抗體的部分過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:

          (1)過(guò)程①的目的是____,制備雙特異性單克隆抗體的過(guò)程中用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有________。

          (2)過(guò)程②誘導(dǎo)融合常用的化學(xué)方法是____。經(jīng)過(guò)過(guò)程③④得到的單克隆雜交瘤細(xì)胞應(yīng)具備的特征是________。

          (3)獲得的單克隆雜交一雜交瘤細(xì)胞在體外條件下培養(yǎng)或____,均可提取出大量的雙特異性單克隆抗體。

          (4)與直接使用長(zhǎng)春堿相比,將長(zhǎng)春堿與雙特異性單克隆抗體結(jié)合后給藥,對(duì)人體的副作用更小,原因是____。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】季相的形成是由于群落存在( 。

          A. 垂直結(jié)構(gòu)B. 水平結(jié)構(gòu)C. 時(shí)間結(jié)構(gòu)D. 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )

          A. DNA中所有的堿基均可轉(zhuǎn)錄成密碼子

          B. R、S、N、O互為非等位基因

          C. 果蠅的每個(gè)基因都是由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成的

          D. 每個(gè)基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換,都會(huì)引起生物性狀的改變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說(shuō)明( )

          A. 生物界與非生物界具有差異性B. 生物來(lái)源于非生物

          C. 生物與非生物沒(méi)有區(qū)別D. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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