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        1. 【題目】下列有關(guān)基因的表述正確的是

          A. 有性生殖時(shí)基因隨配子遺傳給后代

          B. 基因只存在于細(xì)胞核中的染色體上

          C. 配子生成時(shí),非等位基因一定自由組合

          D. 非等位基因就是位于非同源染色體上的基因

          【答案】A

          【解析】基因位于染色體上,有性生殖時(shí)基因隨配子遺傳給后代,A正確;線粒體和葉綠體中的DNA上也有基因,B錯(cuò)誤;減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,只有位于非同源染色體上的非等位基因才能自由組合,C錯(cuò)誤;同源染色體的不同位置上的基因也是非等位基因,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
          A.薩頓利用類(lèi)比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說(shuō)
          B.摩爾根等人首次通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
          C.基因和染色體都是真核細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)
          D.基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個(gè)基因

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用目鏡測(cè)微尺測(cè)量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長(zhǎng)度,在下列鏡頭的組合中,視野里目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小的是

          目鏡10× 物鏡10× 目鏡16× 物鏡40×

          A①② B①④ C②③ D③④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫(yī)用價(jià)值,只能從人血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。

          (1)獲取HSA基因,首先需采集人的血液,提取_____________合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向,請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向。

          (2)啟動(dòng)子通常具有物種及組織特異性,構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體,需要選擇的啟動(dòng)子是_____________(填寫(xiě)字母,單選)。

          A.人血細(xì)胞啟動(dòng)子 B.水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子 C.大腸桿菌啟動(dòng)子 D.農(nóng)桿菌啟動(dòng)子

          (3)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過(guò)程中,需添加酚類(lèi)物質(zhì),其目的是__________________________。

          (4)人體合成的初始HSA多肽,需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確空間結(jié)構(gòu)才能有活性。與途徑II相比,選擇途徑I獲取rHSA的優(yōu)勢(shì)是_______________________________________。

          (5)為證明rHSA具有醫(yī)用價(jià)值,須確認(rèn)rHSA與_________________的生物學(xué)功能一致。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】基因突變、基因重組和染色體變異的比較中,敘述正確的是

          A. 基因重組沒(méi)有產(chǎn)生新基因

          B. 基因突變是在分子水平上的變異

          C. 染色體結(jié)構(gòu)變異可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到

          D. 基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會(huì)引起生物性狀的改變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模式和某些物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖。圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c、d、表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列敘述中正確的是(  )

          A. 功能越復(fù)雜的質(zhì)膜,A、B、C物質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多

          B. 圖中沒(méi)有體現(xiàn)的跨膜運(yùn)輸方式還有易化擴(kuò)散和胞吐、胞吞

          C. a、d為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),b、c為擴(kuò)散

          D. 胰島素通過(guò)與質(zhì)膜內(nèi)表面的C結(jié)合后發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

          下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程。

          回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為____________。過(guò)程表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用_______的方法。代表的過(guò)程是__________。

          2)經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中______的穩(wěn)定性會(huì)降低,因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。

          3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______。

          4)與克隆羊多莉(利)培育成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于同源染色體的說(shuō)法正確的是

          A. 來(lái)自父方的染色體和來(lái)自母方的染色體一定是同源染色體

          B. 形態(tài)大小基本相同的染色體一定是同源染色體

          C. 減數(shù)分裂能夠聯(lián)會(huì)的染色體一定是同源染色體

          D. 同源染色體是只存在于減數(shù)第一次分裂時(shí)期的染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )

          細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          細(xì)胞壁

          細(xì)胞大小

          核膜

          a

          較大

          b

          無(wú)

          較大

          c

          無(wú)

          d

          無(wú)

          無(wú)

          無(wú)

          無(wú)

          A.病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒

          C.細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D.動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒

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          同步練習(xí)冊(cè)答案