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        1. 【題目】同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是( )

          A. 二者所處的細(xì)胞周期不同

          B. 二者合成的特定蛋白不同

          C. 二者所含有的基因組不同

          D. 二者核DNA的復(fù)制方式不同

          【答案】B

          【解析】試題分析:A、神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞都已經(jīng)高度分化,不再分裂,沒有細(xì)胞周期,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          B、神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá),即二者合成的特定蛋白不同,故B選項(xiàng)正確;

          C、神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,含有相同的基因組成,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          D、核DNA的復(fù)制方式相同,都是半保留復(fù)制,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤.

          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為精原細(xì)胞增殖以及精子形成過程示意圖。圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上基因。設(shè)①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是

          A.有姐妹染色單體,①③也可能有姐妹染色單體

          B.中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA含量為4a

          C.中無同源染色體,染色體數(shù)目為n,核DNA含量為2a

          D.中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA含量為4a

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中,不需要的是( )

          A.用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞

          B.用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞

          C.用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合

          D.用適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25降到3時(shí),小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況,分別對(duì)應(yīng)正確的序號(hào)為

          A①②③④ B①③③③ C③①②② D①③①②

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          磷脂 抗體 甘氨酸 纖維素 尿嘧啶 葉綠素 胰島素 淀粉酶.

          A. 6 2 B. 6 1 C. 7 2 D. 7 1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示由甲、乙兩種植物逐步培育出戊植株的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          通過I過程培育出丙種植物的方法有以下兩種:

          方法一:將甲、乙兩種植物雜交得到基因型為 的植株,并在幼苗期用 化學(xué)物質(zhì)處理,從而獲得基因型為bbDD 的丙種植物。

          方法二:利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),先取甲、乙兩種植物的 ,利用

          處理,獲得具有活力的 ;然后用化學(xué)試劑 誘導(dǎo)融合、篩選出基因型為____的雜種細(xì)胞;接下來將該雜種細(xì)胞通過____技術(shù)培育出基因型為bbDD的 。

          上述方法二中融合完成的標(biāo)志是 。接下來將該西北通過技術(shù)培育出基因型為bbDD的丙種植物,此過程說明植物細(xì)胞具有和細(xì)胞膜具有

          2由丙種植物經(jīng)II過程培育成丁植株,發(fā)生變異的來源屬于 ;將丁植物經(jīng)III培育成戊植株的過程,在育種上稱為 。

          3通過圖中所示育種過程 , 填能或否增加物種的多樣性。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)化合物鑒定的敘述中,不正確的是

          A. 脂肪用蘇丹試劑檢測(cè)呈紅色

          B. 還原糖用斐林試劑在水浴條件下呈磚紅色

          C. 淀粉用碘液檢測(cè)呈藍(lán)色

          D. 蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢測(cè)呈紫色

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為幾種不同育種過程的示意圖。請(qǐng)分析回答問題:

          1圖甲中①②③過程的育種方法是 ,所依據(jù)的原理是

          2圖甲中,過程⑤理論上可獲得 種單倍體①④⑤⑥過程培育新品種③的最大優(yōu)點(diǎn)是 。

          3圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株不育的原因是雜種植株細(xì)胞中的染色體在減數(shù)分裂時(shí) ,導(dǎo)致其不能產(chǎn)生正常的配子?茖W(xué)家為了解決這一問題,過程B通常采用的方法是 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量生命物質(zhì)總量金字塔示意圖。下列敘述正確的是

          A.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

          B.兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成

          C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低

          D.流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽(yáng)能

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          同步練習(xí)冊(cè)答案