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        1. 【題目】如圖為“細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液.下列相關(guān)敘述中錯誤的是(

          A.若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
          B.某人感染了寄生蟲,而造成④堵塞,則圖中②液體可能會增加
          C.圖中①和③細胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液
          D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號②

          【答案】C
          【解析】解:A、鐮刀型細胞貧血癥紅細胞的形狀呈鐮刀狀,即⑥紅細胞形態(tài)由正常的圓餅狀變?yōu)殓牭稜睿珹正確;B、某人感染了寄生蟲,而造成④淋巴管堵塞.則組織液不能滲入毛細淋巴管,從而②組織液能會增加,B正確;
          C、①毛細血管管壁細胞具體的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,并非血液,C錯誤;
          D、水泡內(nèi)的液體主要是由②組織液形成的,D正確.
          故選:C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞。請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)圖甲是________________細胞,圖乙是________________細胞。判斷的理由是甲細胞具有[ ]________[ ]________,而乙細胞則沒有。

          (2)這兩種細胞的形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細胞的________性,但在結(jié)構(gòu)上由于都具有[ ]________[ ]________[ ]__________而使得這兩者之間具有________性。

          (3)由于這兩種細胞都具有[ ]________,因而都屬于________細胞,由這類細胞構(gòu)成的生物稱為________生物。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】探究光照強度對光合作用強度的影響實驗中衡量指標(biāo)是(  )

          A. 單位時間內(nèi)吸收二氧化碳的量 B. 單位時間內(nèi)浮起葉片的數(shù)量

          C. 單位時間內(nèi)產(chǎn)生淀粉的量 D. 單位時間內(nèi)放出氧氣的量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】所有的真核細胞和原核細胞都具有的結(jié)構(gòu)是

          A. 細胞壁和細胞膜 B. 細胞膜和核糖體

          C. 細胞核和核糖體 D. 核糖體和染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:

          (1)過程①代表的過程是 , 過程⑦的實驗技術(shù)名稱是
          (2)過程③構(gòu)建出的表達載體必須要含有、和目的基因等結(jié)構(gòu).
          (3)過程⑥發(fā)生的生理過程是
          (4)生產(chǎn)藥物時可用微生物做受體細胞,那么④應(yīng)采用處理,使受體細胞處于 , 從而將表達載體導(dǎo)入受體細胞;藥物生產(chǎn)也可用乳腺生物反應(yīng)器,那么④則應(yīng)采用的方法,從而將表達載體導(dǎo)入受體細胞.
          (5)對健康人進行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的作疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進行比較;或用圖中的進行特異性結(jié)合檢測.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述不正確的是(

          A.結(jié)構(gòu)④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
          B.分泌蛋白合成越旺盛的細胞,①②⑤膜成分的更新速度越快
          C.所有酶、抗體、激素都在⑦上合成
          D.該細胞與高等植物細胞有絲分裂過程的區(qū)別主要是由于②⑧參與的活動而導(dǎo)致的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線,下列據(jù)圖敘述錯誤的是(

          A.影響AB段反應(yīng)速率的因素只有底物濃度
          B.影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因子可能是酶量
          C.主要是溫度導(dǎo)致了曲線Ⅰ和Ⅱ的反應(yīng)速率不同
          D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度可能為37℃

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】減數(shù)分裂過程中,四分體是指細胞中

          A. 一對同源染色體配對時含有四個染色單體

          B. 有四個配對染色體

          C. 每對染色體含有四個染色單體

          D. 有四對染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于真核生物和原核生物的說法錯誤的是( )

          A. 真核生物細胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜,這是其細胞功能多樣性的基礎(chǔ)

          B. 細菌、藍藻、放線菌等都屬于原核生物

          C. 原核生物都屬于異養(yǎng)生物

          D. 真核生物是由真核細胞構(gòu)成的

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          同步練習(xí)冊答案