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          完成下列各項(xiàng)任務(wù)，依次采用的最合適的方法是（     ）                        

          


          ①檢驗(yàn)雜種一代的遺傳因子組成　　
          


          ②提高作物抗病品種的純度（抗病是顯性性狀，不抗病是隱性性狀）　　
          


          ③區(qū)別一對相對性狀中的顯性或隱性
          


          A．雜交、自交、測交    B．測交、自交、雜交　
          


          C．測交、測交、雜交    D．測交、雜交、雜交
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          B
          


          【解析】
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2012-2013學(xué)年河南周口市中英文學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          完成下列各項(xiàng)任務(wù)，依次采用的最合適的方法是：
          ①檢驗(yàn)雜種一代的基因型
          ②提高作物抗病品種的純度（抗病是顯性性狀，不抗病是隱性性狀）
          ③區(qū)別一對相對性狀中的顯性或隱性
          A．雜交、自交、測交B．測交、自交、雜交
          C．測交、測交、雜交D．測交、雜交、雜交
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015屆河南周口市英文學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          完成下列各項(xiàng)任務(wù)，依次采用的最合適的方法是：
          


          ①檢驗(yàn)雜種一代的基因型
          


          ②提高作物抗病品種的純度（抗病是顯性性狀，不抗病是隱性性狀）
          


          ③區(qū)別一對相對性狀中的顯性或隱性
          


          A．雜交、自交、測交                      B．測交、自交、雜交
          


          C．測交、測交、雜交                      D．測交、雜交、雜交
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)生物單元驗(yàn)收試卷（4）（新人教版）
				題型：選擇題
			
          

						
          完成下列各項(xiàng)任務(wù)，依次采用的最合適的方法是    （    ）
          


          （1）檢驗(yàn)雜種一代的基因型                             （2）提高作物抗病品種的純度
          


          （3）區(qū)別一對相對性狀中的顯性或隱性
          


          A．雜交、自交、測交             B．測交、自交、雜交
          


          C．測交、測交、雜交              D．測交、雜交、雜交
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年河南省鄭州市高二下學(xué)期期中試題生物卷
				題型：選擇題
			
          

						
          完成下列各項(xiàng)任務(wù)，依次采用的最合適的方法是：
          


          ①檢驗(yàn)雜種一代的基因型 
②提高作物抗病品種的純度 
          


          ③區(qū)別一對相對性狀中的顯性或隱性
          


          A．雜交、自交、測交         B．測交、自交、雜交
          


          C．測交、測交、雜交        
D．測交、雜交、雜交
          


           
          

			
          

			
          
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