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          【題目】下列有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”實驗的敘述，正確的是（　　）
          A.可能出現(xiàn)三倍體細胞
          B.改良苯酚品紅液的作用是固定和染色
          C.固定和解離后的漂洗液都是95%酒精
          D.低溫誘導能抑制分裂時紡錘體的形成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍的實驗中可能出現(xiàn)二倍體或四倍體細胞，不可能出現(xiàn)三倍體細胞，A錯誤； B、改良苯酚品紅液的作用是染色，卡諾氏液的作用是固定，B錯誤；
          C、固定和解離后的漂洗液都是清水，C錯誤；
          D、低溫能抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞不能分裂成兩個子細胞，從而導致染色體數(shù)目加倍，D正確．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】女性紅綠色盲基因攜帶者的基因型是
          A.XBXbB.XBXB
          C.XbXbD.XBY
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】性狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母。關于此實驗描述正確的是
          A. 隨機抓取一枚棋子模擬了等位基因分離產(chǎn)生配子的過程
          B. 圖示裝置所代表的個體的基因型有DD、Dd、dd
          C. 甲和乙中的D和d隨機組合體現(xiàn)了基因的自由組合定律
          D. 抓取2次所得子代基因型的比值應為DD：Dd：dd=1：2：1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為高等動物的一組細胞分裂圖像，相關分析判斷不正確的是
          A. 乙產(chǎn)生的子細胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的子細胞基因型為ABC和abC
          B. 只有甲、乙細胞中含有同源染色體
          C. 甲→乙的過程中，染色體數(shù)目保持不變且不會出現(xiàn)四分體
          D. 甲→丙的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ）如圖所示。下列相關推測錯誤的是
          A. Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率低于男性
          B. Ⅱ片段上某隱性基因控制的遺傳病，其遺傳與性別不相關
          C. Ⅲ片段上某基因（M）控制的遺傳病，患者的女兒全正常，兒子全患病
          D. Ⅰ片段上某顯性基因控制的遺傳病，男性患者的母親和女兒一定患該病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子（ ）
          A.包含的氨基酸多
          B.能水解成氨基酸
          C.有復雜的空間結(jié)構
          D.相對分子質(zhì)量大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二次免疫中能直接產(chǎn)生大量抗體的細胞是（　　）
          A.吞噬細胞
          B.記憶細胞
          C.效應T細胞
          D.漿細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細胞中某種生物大分子的合成及運輸路線。下列相關敘述正確的是（ ）
          A.該生物大分子可能是抗體或幾丁質(zhì)
          B.①可能是核糖體也可能是中心體
          C.該物質(zhì)經(jīng)“②→③→④”的運輸過程需要囊泡
          D.該物質(zhì)運輸過程體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程，a～e 表示物質(zhì)，①～④表示過程。 下列有關敘述正確的是
          A. 催化反應②和④的酶都存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中
          B. 圖中物質(zhì)c為NADPH，在有氧和無氧呼吸過程中均可產(chǎn)生
          C. 圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATP
          D. ①④③過程為有氧呼吸的三個階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2
          

			
          

			
          
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