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        1. 【題目】下列的物質(zhì)能與剛果紅形成紅色復(fù)合物的是(

          A.葡萄糖B.纖維二糖

          C.麥芽糖D.纖維素

          【答案】D

          【解析】

          在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。

          根據(jù)分析,在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。

          故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪些活動(dòng)可防止多個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合:(

          ①精子變形,細(xì)胞核物質(zhì)集中在精子頭部 ②精子獲能 頂體反應(yīng) ④透明帶反應(yīng) ⑤卵細(xì)胞膜的封閉作用

          A.①②B.①③C.③⑤D.④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用的敘述,正確的是(
          A.加酶洗衣粉就是添加了固定化酶的洗衣粉
          B.微生物培養(yǎng)基的各種組分均來源于動(dòng)物原料
          C.果酒制成后,可將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中并持續(xù)通氧制果醋
          D.腐乳發(fā)酵過程中毛霉和根霉為互利共生關(guān)系

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】豌豆苗橫放一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況如圖甲;用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理豌豆幼苗莖切段,其長(zhǎng)度變化如圖乙;棉花、蘋果等枝條去除頂芽后的生長(zhǎng)狀況如圖丙。下列有關(guān)說法中正確的是( )

          A. 題中三組實(shí)驗(yàn)均可證明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

          B. 圖丙中的去頂操作有利于側(cè)枝的生長(zhǎng),但是不利于棉花產(chǎn)量的提高

          C. 由圖乙可知,促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是 400mg/L

          D. 圖甲中 a、b、c 三處的生長(zhǎng)素均具有促進(jìn)作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】土壤中的細(xì)菌能分解尿素,是因?yàn)樗鼈兡芎铣梢环N (  )

          A.尿素酶B.脲酶

          C.蛋白酶D.肽酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是(  )

          A. 圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的

          B. 生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量

          C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時(shí),其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳來自⑥過程

          D. ①⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行,②③④⑤⑥過程以有機(jī)物的形式進(jìn)行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在細(xì)胞能量代謝的過程中,光合作用和細(xì)胞呼吸都有[H]產(chǎn)生。下列有關(guān)[H]的說法,正確的是

          A. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]可以用于光合作用

          B. 光合作用產(chǎn)生的[H]可用于三碳化合物的還原

          C. 葡萄糖在線粒體中徹底分解能夠產(chǎn)生大量[H]

          D. 無氧呼吸的第二階段會(huì)消耗[H]并產(chǎn)生大量能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞之間通過信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯(cuò)誤的是

          A.B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白.

          B.2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

          C.激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞

          D.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必不可少的結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于右圖所示的生理過程的說法,正確的是

          A. 該圖涉及的堿基配對(duì)方式是A-U、G-C、C-G、U-A

          B. 該圖表示的生理過程所需要的能量主要由線粒體提供

          C. 該圖表示原核生物中邊解旋邊轉(zhuǎn)錄的特點(diǎn)

          D. 該圖所示的生理過程還需要解旋酶、合成蛋白質(zhì)的酶、DNA聚合酶等

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