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          【題目】細(xì)胞學(xué)說主要闡明 ( )
          A. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞的種類 C. 細(xì)胞的統(tǒng)一性 D. 細(xì)胞的多樣性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：細(xì)胞學(xué)說主要闡明細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。根據(jù)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容可知，由于顯微鏡的倍數(shù)較小，無法看到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞的種類繁多，細(xì)胞的多樣性主要通過結(jié)構(gòu)和功能來看的，當(dāng)時無法清楚，所以A、B、D選項(xiàng)均無法說明。 C選項(xiàng)正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述，正確的是
          A．固定化細(xì)胞在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯
          B．固定化酶的應(yīng)用中，要控制好pH、溫度和溶解氧
          C．利用固定化酶降解水體中有機(jī)磷農(nóng)藥，需提供適宜的營養(yǎng)條件
          D．利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵，糖類的作用只是作為反應(yīng)底物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是 
          A．過度的人為干擾會導(dǎo)致生物多樣性降低
          B．植物和動物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性
          C．就地保護(hù)和易地保護(hù)是對生物多樣性進(jìn)行有效保護(hù)的常用措施
          D．人工濕地具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候功能，屬于生物多樣性的間接價值 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】劇烈運(yùn)動過程中，產(chǎn)熱量與散熱量相比、體內(nèi)血漿滲透壓、呼吸作用速率較平靜時（ ）
          A. 升高 降低 不變 B. 降低 升高 降低
          C. 不變 升高 升高 D. 升高 升高 升高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅某條染色體上部分基因的分布如圖甲所示，該條染色體經(jīng)變異后部分基因的分布如圖乙所示。下列說法不正確的是
          A．圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因?qū)儆诜堑任换?/span>
          B．—條染色體上有多個基因，基因在染色體上呈線性排列
          C．該染色體上的所有基因在果蠅的所有細(xì)胞中都能表達(dá)
          D．圖中甲→乙發(fā)生的染色體變異在顯微鏡下可以分辨
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有b/3個，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約為
          A. 2/3ab－6b＋18n B. 1/3ab－6b C. （1/3b_a）×18 D. 1/3ab－（1/3b_n）×18
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述，錯誤的是
          A. 激素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合并起作用后就被滅活
          B. 內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液只運(yùn)送至靶細(xì)胞
          C. 正常人體內(nèi)，激素的分泌通過反饋調(diào)節(jié)維持含量的動態(tài)平衡
          D. 激素既不組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，也不起催化作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬、加工、處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
          A. 溶酶體參與抗原的加工處理過程
          B. 吞噬細(xì)胞能夠特異性地吞噬細(xì)菌抗原
          C. 加工處理后的抗原直接呈遞給B淋巴細(xì)胞
          D. 抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性,兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如下圖.讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為 ( )
          A. 9∶3∶3∶1 B. 1∶1∶1∶1
          C. 2∶2∶1∶1 D. 3∶1∶3∶1
          

			
          

			
          
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