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          【題目】儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗，下列最適宜的儲(chǔ)藏條件是
          A．高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫
          B．低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
          C．低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫
          D．完全無(wú)氧、高CO2濃度和零上低溫
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：儲(chǔ)藏蘋果時(shí)既要減少有機(jī)物消耗，又要保鮮防止腐爛；低氧濃度、高CO2濃度可降低細(xì)胞呼吸對(duì)有機(jī)物的消耗，零上低溫即可降低細(xì)胞呼吸又可防止凍傷果實(shí)，所以選C。A、B、D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無(wú)氧呼吸與有氧呼吸相比，下列敘述肯定不正確的是（ ）
          A. 需酶參與 B. 能釋放CO2
          C. 是一個(gè)逐步釋放能量的過(guò)程 D. 能生成大量的ATP
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)EV71病毒的敘述，正確的是（ ）
          A.可用培養(yǎng)基對(duì)EV71進(jìn)行培養(yǎng)
          B.該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種
          C.EV71結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器
          D.EV71再次侵入人體時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速產(chǎn)生大量抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是（ ）
          A.血漿蛋白和血紅蛋白的合成
          B.葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程
          C.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合
          D.蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)消化成為氨基酸的過(guò)程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示結(jié)果，下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是
          A．若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的，應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)
          B．迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          C．促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c
          D．不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅的灰體（E）對(duì)黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（B，b）控制。這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：
          （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為_______或________。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為_______________。
          （2）實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為_______。
          （3）在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為______，Ee的基因型頻率為________。親代群體中灰體果蠅的百分比為_______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)學(xué)上常用器官移植來(lái)治療人類的某些疾病，而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問(wèn)題．你認(rèn)為對(duì)以下材料的分析中，不正確的是（ ）
          A．按上述方法克隆的器官，可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問(wèn)題
          B．③階段的細(xì)胞來(lái)自于囊胚中的[1]內(nèi)細(xì)胞團(tuán)．從細(xì)胞水平上看，卵裂的分裂方式是有絲分裂
          C．上圖所示過(guò)程X稱為細(xì)胞核移植，上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原因是細(xì)胞的全能性
          D．③細(xì)胞具有細(xì)胞體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯等結(jié)構(gòu)特征
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法與圖示不相符的是
          A．若A表示抗利尿激素的濃度，則B可以表示尿量的變化
          B．若A表示血糖的濃度，則B可以代表胰島素的濃度
          C．若A表示某草原生態(tài)系統(tǒng)草的數(shù)量,則B可以表示植食性動(dòng)物的數(shù)量
          D．若A表示血液中的二氧化碳濃度，則B可以表示呼吸頻率的變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示在一個(gè)10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述，正確的是
          A．種內(nèi)斗爭(zhēng)導(dǎo)致初始階段增長(zhǎng)緩慢 B．可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0·λt表示
          C．可用取樣器取樣法計(jì)數(shù) D．K值約為120 000個(gè)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案