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        1. 【題目】細胞在生長過程中,不因為相互接觸而停止增殖,說明該細胞發(fā)生了

          A細胞分裂 B細胞分化 C細胞癌變 D細胞衰老

          【答案】C

          【解析】正常細胞生長到彼此接觸后就停止增殖,細胞失去接觸抑制是細胞癌變的重要特征所以選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列遺傳譜系中,只能由常染色體上隱性基因決定的性狀遺傳是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光強度下,細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化,如圖所示。下列敘述正確的是

          A.黑暗條件下,、增大

          B.光強度低于光補償點時,、增大

          C.光強度等于光補償點時,、保持不變

          D.光強度等于光飽和點時,增大,減小

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】由60個脫氧核苷酸組成的DNA分子片段,可因其脫氧核苷酸的排列順序不同攜帶不同的遺傳信息,其種類最多可達

          A460 B430 C604 D304

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題。
          下圖1為四個物種的進化關(guān)系樹,圖中百分數(shù)表示各物種與人類的DNA相似度;圖2表示非洲猴進化基本過程;卮鹣铝袉栴}:

          (1)現(xiàn)代綜合進化理論認為生物進化的基本單位是。
          (2)四個物種起源相同,是由共同的祖先通過等變異,經(jīng)過長期逐漸形成的。四個物種中,親緣關(guān)系最近的兩個物種是 , 兩者的DNA差異至少經(jīng)歷了約萬年的累積(DNA堿基進化速率按1%/百萬年計算),判斷它們屬于兩個不同物種的標志是。
          (3)一個非洲猴種群的個體間存在形態(tài)、生理等特征方面的差異,體現(xiàn)的是多樣性。圖2中的X,Y,Z表示生物進化和物種形成的基本環(huán)節(jié),X是指。
          A.突變
          B.選擇
          C.適應(yīng)輻射
          D.隔離

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A.該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了8個氧原子

          B.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

          C.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4分子H2O

          D.新生成的4條多肽鏈至少含有4個游離的羧基

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為甲病(Aa)和乙。Bb)兩種遺傳病的系譜圖,已知2無乙病致病基因。請回答下列問題:

          1)甲病的遺傳方式是

          24可能的基因型是 。

          31產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型是

          43是純合子的概率是 ,她與一正常男性婚配,所生子女中只患甲病的概率是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因突變發(fā)生的時間是

          ADNA復(fù)制時 B減數(shù)分裂的四分體期

          C減數(shù)第一次分裂后期 D形成受精卵時

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)膜與細胞的物質(zhì)交換、細胞識別、免疫等有密切關(guān)系。質(zhì)膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于質(zhì)膜上

          A. 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量 B. 糖蛋白和糖脂中的糖類含量

          C. 磷脂的排列方式 D. 膽固醇的分布特點

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