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          【題目】關(guān)于種子或食物儲存的說法中，正確的是
          A. 食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進行乳酸發(fā)酵產(chǎn)氣
          B. 曬干后的種子在貯存時不進行細胞呼吸
          C. 可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來保存水果
          D. 真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】乳酸發(fā)酵只產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生氣體，A錯誤；種子庫中貯存的風干種子代謝較弱，但仍能進行細胞呼吸，B錯誤；水果、蔬菜儲藏需要（零上）低溫、低氧、濕度適中，這樣可以降低細胞呼吸速率，減少有機物的消耗，達到長時間儲藏、保鮮的效果，C錯誤；真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是
          A. 離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散
          B. 離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的
          C. 動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率
          D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有多種方法可以測定植物的光合作用速率.請回答以下相關(guān)問題:
          （1）在光照適宜、溫度恒定的條件下,圖甲的實驗裝置為密閉容器,圖甲中的曲線為測量1h內(nèi)該容器中CO2的變化量.圖甲中A-B段,葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場所是__________.導致A-B段曲線變化的主要原因是___________.該綠色植物前30min實際光合作用的平均速率為___________u L.L-1 CO2/min
          （2）某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室？（如圖乙A所示;其中CO2緩沖液可以吸收和提供,保證瓶中CO2恒定）。
          ①該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖乙B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是___________________;影響A點變化的內(nèi)因是___________;裝置中氧氣濃度最高的時間是___________點;圖中裝置刻度管中液滴移到最左點是在曲線中的___________點．
          ②在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù)：
          每隔一定時間記錄一次刻度數(shù)據(jù)
          …
          24
          29
          32
          34
          38
          …
          該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的___________段獲得的.
          ③為了使該實驗的數(shù)據(jù)更加準確，還應(yīng)該設(shè)置改實驗的___________。
          （3）如果要測定該植物呼吸作用的速率，怎樣利用該裝置設(shè)計實驗？____________________________________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示不同濃度的生長素對植物某一器官生長影響的曲線，從圖中分析可以得出
          A. 若B點對應(yīng)為頂芽生長素濃度，則同一枝條的側(cè)芽為A、B之間對應(yīng)的生長素濃度
          B. 若B點對應(yīng)為莖背光側(cè)的生長素濃度，則莖向光側(cè)為B、C之 間對應(yīng)的生長素濃度
          C. 把植株水平放置，若B點對應(yīng)為莖的遠地側(cè)生長素濃度，則莖的近地側(cè)為A、B之間對應(yīng)的生長素濃度
          D. 把植株水平放置，若B點為根的遠地側(cè)生長素濃度，則根的近地側(cè)生長素濃度大于C
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對組成生物體的化學元素和化合物的敘述，正確的是
          A．肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
          B．蛋白質(zhì)、核酸、淀粉和脂肪都是多聚體
          C．所有酶和核酸都是含有N的生物大分子
          D．動物與植物所含的化學元素的種類差異很大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若讓植物根尖細胞處于缺氧環(huán)境中一段時間，則受影響的細胞膜功能是
          ①自由擴散 ②被動轉(zhuǎn)運 ③主動運輸 ④胞吞
          A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中數(shù)字表示過程，英文字母表示細胞)，請據(jù)圖回答
          (1)參與②過程的細胞除了T細胞外，還有_____細胞。
          (2)由圖可知，B和C細胞均由A細胞_____而來。
          (3)E和F經(jīng)過③過程后，能直接發(fā)揮免疫作用的分別是____細胞和____細胞。
          (4)圖中能特異性識別抗原的細胞有_____________，而細胞識別的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)分別是____________。
          (5)若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是____細胞。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義，下列敘述錯誤的是
          A. 對多細胞生物來說，細胞普遍衰老會導致個體衰老
          B. 衰老細胞的呼吸速率減慢，細胞核體積增大，核膜內(nèi)折
          C. 細胞凋亡是各種不利因素導致的細胞死亡
          D. 衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復制和轉(zhuǎn)錄
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答
          （1）圖2細胞之所以維持特定形狀，主要與[ ]__和液泡有關(guān)，若將該細胞置于質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中，細胞發(fā)生滲透失水后，細胞體積變化為__（填“變大”、“變小”或“基本不變”）。
          （2）無機環(huán)境中的CO2通過圖中[ ]__的生理活動后，才能進入生物界。
          （3）能為細胞的各種生命活動供應(yīng)能量的細胞器是[ ] _，它是進行__的主要場所。
          （4）圖中細胞都有但功能不同的細胞器是[ ]__，若圖2是低等植物細胞，應(yīng)還有[ ]__結(jié)構(gòu)。
          

			
          

			
          
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