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        1. 圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖(一)中的種間關(guān)系有__________________。

          (2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:

          圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:

          A._____________________;B.______________________;

          C.______________________;D.______________________。

          (4)由圖(二)可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______________________。

          (5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________。

          (6)下圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數(shù)量將__________。

          (7)假設(shè)圖中是魚的種群,當(dāng)達(dá)到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。

          (8)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;

          ②_____________________________________________________________________。

           

          【答案】

          (1)捕食、競爭    

          (2)非生物的物質(zhì)和能量、分解者

          (3)A.能量被同化 B.能量用于貝類生長發(fā)育和繁殖C.分解者利用D.呼吸作用

          (4)單向流動、逐級遞減  

          (5)能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

          (6)增長 不變 

          (7)t1 

          (8)①害蟲的抗藥性經(jīng)自然選擇逐代增強     ②化學(xué)殺蟲劑導(dǎo)致害蟲天敵大量死亡,破壞了生態(tài)系統(tǒng)原有的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(害蟲天敵大量死亡,破壞了食物鏈的結(jié)構(gòu))。

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:魚類和水禽都食用貝類,所以種間關(guān)系有捕食和競爭兩種關(guān)系。(2)生態(tài)系統(tǒng)成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費都、分解者,所以沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分有非生物的物質(zhì)和能量、分解者。(3)根據(jù)題意和圖示分析可知:A表示能量被同化、B表示能量用于貝類生長發(fā)育和繁殖、C表示分解者利用、D表示呼吸作用。(4)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。(5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(6)種群的年齡組成有增長型、穩(wěn)定型和衰退型;在t1時期增長率最高,所以此時為增長型;在t2時期后,由于增長率為0,所以種群數(shù)量將維持基本不變。(7)當(dāng)魚的種群達(dá)到t1時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。(8)連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,會使害蟲的抗藥性經(jīng)自然選擇逐代增強,同時化學(xué)殺蟲劑導(dǎo)致害蟲天敵大量死亡,破壞了生態(tài)系統(tǒng)原有的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),所以常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。

          考點:生態(tài)系統(tǒng)

          點評:本題難度中等,要求學(xué)生識記生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能的理解以及識圖分析能力。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:(走向高考)2012屆高三生物一輪復(fù)習(xí)精品練習(xí)3-5-2(人教新課標(biāo)) 題型:071

          圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖(一)中的種間關(guān)系有________。

          (2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是________。

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:

          圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:

          A.________;

          B.________;

          C.________;

          D.________。

          (4)由圖(二)可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

          (15分)圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖(一)中的種間關(guān)系有__________________。
          (2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:
          圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:
          A._____________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________。
          (4)由圖(二)可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______________________。
          (5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________________________________。
          (6)右圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數(shù)量將__________。
          (7)假設(shè)右圖是魚的種群,當(dāng)達(dá)到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。

          (8)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;
          ②___________________________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖(一)中的種間關(guān)系有__________________。
          (2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:
          圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:
          A._____________________;B.______________________;
          C.______________________;D.______________________。
          (4)由圖(二)可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______________________。
          (5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________________。
          (6)下圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數(shù)量將__________。

          (7)假設(shè)圖中是魚的種群,當(dāng)達(dá)到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。
          (8)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;
          ②_____________________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源:2013屆河南省偃師市高二第二次月考生物試卷 題型:綜合題

          (15分)圖(一)是某池塘生態(tài)系充中部分生物之間的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖(一)中的種間關(guān)系有__________________。

          (2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____________________________________。

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖(二)所示:

          圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為:

          A._____________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________。

          (4)由圖(二)可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_______________________。

          (5)食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________________________________。

          (6)右圖中,在t1時期種群的年齡組成為__________型,在t2時期后,種群數(shù)量將__________。

          (7)假設(shè)右圖是魚的種群,當(dāng)達(dá)到__________時間開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量。

           

           

          (8)在農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中,為保護(hù)優(yōu)良牧草,連年使用同一種化學(xué)殺蟲劑,常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)。其主要原因是:①_______________________________________________________;

          ②___________________________________________________________________________。

           

           

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