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          【題目】顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×時，視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，物鏡換成40×后，在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為
          A．2個 B．4個 C．8個 D．16個
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】放大100倍時，視野被64個細胞填充滿；放大400倍時，由于視野中物像變大，細胞數(shù)目會變少。假設細胞平均面積為S，由于顯微鏡放大的是物體的長度或?qū)挾�，所以放大后細胞的平均面積為16S。假設放大后細胞數(shù)目是x，根據(jù)前后視野面積不變可知：64S＝x16S，則x＝4，所以B正確，ACD錯誤。
          低倍鏡下放大倍數(shù)為a
          高倍鏡下放大倍數(shù)為na
          視野中一行細胞數(shù)量
          c
          c×（1/n）
          圓形視野內(nèi)細胞數(shù)量
          d
          d×（1/n2）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等．小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右．取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色．結果是（ ） 

          A.甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色
          B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色
          C.甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色
          D.甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色，丙呈藍色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞學說的建立過程，是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（ ）
          A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說
          B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
          C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
          D．細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關細胞核及其結構的敘述，錯誤的是（ ）
          A.核仁與乳酸菌的核糖體的形成無關
          B.口腔上皮細胞的核仁與其某種RNA的合成有關
          C.染色體上的DNA不可以通過核孔進入細胞質(zhì)
          D.細胞核是具有雙層膜的細胞器
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)的合成過程需要供給氮源的是（ ）
          A.糖原
          B.淀粉
          C.胰島素
          D.脂肪
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是（　�。�
          A.用DNA探針測出目的基因
          B.用mRNA探針測出目的基因
          C.用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因
          D.用PCR技術擴增mRNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是
          A. 單倍體育種 B. 雜交育種
          C. 基因工程育種 D. 多倍體育種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】轉(zhuǎn)基因食物安全主要是指公眾擔心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化合物與其功能表述相符的是（ ）
          A.結合水﹣﹣細胞中的良好溶劑
          B.纖維素﹣﹣細胞中的重要能源物質(zhì)
          C.葡萄糖﹣﹣細胞中的重要能源物質(zhì)
          D.蛋白質(zhì)﹣﹣遺傳信息的主要攜帶者
          

			
          

			
          
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