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          【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個染色體組成為XbXbY的色盲男孩。該色盲男孩是由其親代生殖細(xì)胞異常分裂造成的,異常配子的形成過程可用圖中的哪種情況表示(圖中僅表示性染色體組成)?
          A.  B.  C.  D. 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：首先該夫婦表現(xiàn)正常又生出一個患病孩子，色盲為伴性隱性遺傳病，那么該父親的基因型是：XBY母親的基因型是XBXb．因為孩子有兩個Xb，父親又無Xb，故排除來自父親的可能。所以排除CD。因為母親的配子細(xì)胞形成過程是不均等分裂的。又因母親含一個XB，一個Xb，所以絕不是減一時就異常分裂了，也就絕不是A，因為如果是A，那么孩子的基因型就應(yīng)該是XBXb。所以是減二時兩個XbXb未分開造成的，所以選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】棉花的纖維有白色的，也有紫色的；植株有抗蟲的,也有不抗蟲的。為鑒別有關(guān)性狀的顯隱性關(guān)系，用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株甲、乙進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表。（假定控制兩對性狀的基因獨立遺傳；顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示），
          請分析回答：
          （1）上述兩對性狀中,根據(jù)第_______________組，可以判斷_______________是顯性性狀。作出上述判斷
          所運用的遺傳定律是_____________。
          （2）組合一中親本中紫色不抗蟲基因型是_________________，白色抗蟲甲的基因型是_______________。
          （3）用組合二獲得的子代自交，子二代纖維為白色的棉花植株中，純合子的比例是______________。
          （4）現(xiàn)有雜合的白色不抗蟲品種，欲在最短時間內(nèi)，獲得可穩(wěn)定遺傳的白色抗蟲棉品種，最可選取的育種方法是______________；請用遺傳圖解闡述過程（注明所需品種基因型）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
          A. 一塊草地中所有的東亞飛蝗 B. 一片森林
          C. 一個池塘中所有的動植物 D. 一塊饅頭上的所有霉菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是 （ ）
          A．過程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成
          B．過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量
          C．過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動物血清
          D．過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎基本上沒有免疫排斥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】I.有兩種植物，一種在強(qiáng)光下生長，一種在弱光下生長。從這兩種植物上各取一片 彼此相似葉片，分別放在兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表，請回答有關(guān)問題：
          光強(qiáng)（mol光子/m2·s）
          0
          10
          25
          50
          100
          250
          500
          600
          放氧速率
          （μmolO2/m2·s）
          葉片A
          -20
          -10
          -5
          —1
          5
          15
          28
          30
          葉片B
          -2
          -0.5
          1.5
          3
          6
          10
          12
          11
          （1）由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自強(qiáng)光下的葉片是______________；光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程，該過程可將光能轉(zhuǎn)化為_____________中的化學(xué)能。
          （2）如果在某光強(qiáng)下，葉片放氧速率為零，其生理學(xué)含義是_______________。如果用此光 強(qiáng)照射大田作物，則作物很難正常生長，分析原因是______________________。
          （3）光照強(qiáng)度＞600mol光子／m2·s時，葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是 ______________。
          （4）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175mol光子／m2·s時兩條曲線相交，此點的生物學(xué)含義是_____________。 
          Ⅱ.下圖是利用溶氧量變化來測定黃瓜葉片光合速率的裝置。實驗在最適溫度下進(jìn)行，反應(yīng)杯的溶液中加入少量NaHCO3是為了提供CO2。請回答：
          （1）黃瓜葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體，目的是____________。 
          （2）隨著測試時間的延長，葉片的光合速率逐漸下降，原因是密閉的反應(yīng)杯中_________， 此時，葉綠體中的__________（填“三碳化合物”或“五碳化合物”）含量下降。
          （3）該方法同樣可用于葉片呼吸強(qiáng)度的測定，只需對反應(yīng)杯___________，同時將稀NaHCO3溶液換成清水。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有甲、乙兩種單基因遺傳病，調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下兩個家系都有相關(guān)患者，系譜圖如下（已知I3不攜帶乙病致病基因）。下列分析正確的是
          A．甲病致病基因位于X染色體上
          B．乙病為常染色體隱性遺傳病
          C．II9與II10生育一個患甲病的男孩概率為l／18
          D．II10的基因型有6種可能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因型為Mm的動物，在其精子形成過程中，基因MM、mm、Mm分開，分別發(fā)生在：①精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞；②初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞；③次級精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞；④精子細(xì)胞形成精子。( )
          A．①②③ B．③③② C．②②② D．②③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是 (　　)
          A. 細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)
          B. 進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，需先用酶解法去掉細(xì)胞壁
          C. 體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞，可提取大量的單克隆抗體
          D. 動物細(xì)胞培養(yǎng)已成為檢測有害物質(zhì)快速而靈敏的有效手段
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是
          A．a點受刺激時膜外電位由正變負(fù) 
          B．電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
          C．電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) 
          D．該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
          

			
          

			
          
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