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          【題目】“狂隨柳絮有時見，舞入梨花何處尋。江天春晚曖風(fēng)細(xì)，相逐賣花人過橋。”在此美景中，蝴蝶將一株梨花的花粉攜帶到另一株梨花的柱頭上后，即可發(fā)生花粉萌發(fā)、釋放精子、精卵結(jié)合等一系列生理反應(yīng);若將一株梨花的花粉攜帶到柳樹花上，則不發(fā)生這些生理反應(yīng)，此現(xiàn)象說明細(xì)胞膜
          A．能控制物質(zhì)進出細(xì)胞
          B．可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
          C．能進行細(xì)胞間的信息識別和交流
          D．能增大生物膜面積
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】將一株梨花的花粉攜帶到柳樹花上，則不發(fā)生這些生理反應(yīng)，說明細(xì)胞膜能進行細(xì)胞間的信息識別和交流，C正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于腐乳制作的敘述,正確的是  ( )
          A. 在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
          B. 含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳
          C. 加鹽和加酒都能抑制微生物的生長
          D. 密封瓶口前瓶口不需要通過火焰以防雜菌污染
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，表達正確的是
          A. 細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
          B. 細(xì)胞的凋亡是生物體正常的生命活動
          C. 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳
          D. 良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，從而延緩衰老
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】菜椒的紅色、黃色是一對相對性狀，D，d分別控制顯、隱性狀．請根據(jù)遺傳圖解回答下列問題： 
          （1）菜椒的紅色、黃色中顯隱性關(guān)系是 ， 做出這一判斷的理由是 ．
          （2）親本的雜交相當(dāng)于交．F1中紅椒的基因型是 ， F2中紅椒：黃椒= ．
          （3）F2中紅椒自交得F3 ， F3中性狀分離比是 ， 紅椒中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某家族遺傳系譜圖，若甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b．據(jù)查，Ⅰ1體內(nèi)不含乙病的致病基因，請回答下列問題： 
          （1）甲病屬于遺傳病；乙病屬于遺傳�。�
          （2）Ⅰ2的基因型是 ， Ⅰ2產(chǎn)生的卵細(xì)胞中同時含a、b的卵細(xì)胞所占的比例為 ．
          （3）從理論上分析，若Ⅰ1和Ⅰ2再生一個女孩，該女孩可能有種基因型．
          （4）Ⅱ7和Ⅱ8婚配，他們生一個甲、乙兩病兼患孩子的概率是 ． 若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個兩病兼患的孩子，那么他們再生一個正常男孩的概率是 ．
          （5）特納氏綜合征是女性的一種遺傳�。颊呷鄙倭艘粭lX染色體，通常寫作XO．現(xiàn)有一對正常的夫婦生有一個既患白化病又患特納氏綜合征的女孩（白化病相關(guān)基因用A、a表示）．該女孩的白化病基因由遺傳而來，特納氏綜合征是（填“父親”“母親”或“父親或母親”）減數(shù)分裂異常造成的．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】果蠅的翻翅與正常翅是一對相對性狀，受一對等位基因（A、a）控制，且A 是純合致死基因；果蠅的顏色伊紅、淡色和乳白色分別由復(fù)等位基因e、t 和i 控制。為探究上述兩對性狀的遺傳規(guī)律，用兩組果蠅進行了雜交實驗，其結(jié)果如下表。

          回答下列問題：
          （1）控制顏色的基因e、t 和i 均由野生型突變而來，這說明基因突變具有特點。
          （2）e，t 和i 之間的顯隱關(guān)系為。若只考慮顏色的遺傳，果蠅的基因型有種。
          （3）甲雜交組合中親本雌果蠅的基因型為 ， F1 中雄果蠅均為乳白眼的原因是。乙雜交組合中親本雄果蠅產(chǎn)生配子的基因型為。
          （4）已知翻翅伊紅眼雌果蠅與翻翅乳白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1 中出現(xiàn)了正常翅乳白眼雄果蠅。若再將F1 中的翻翅伊紅眼雌果蠅與翻翅乳白眼雄果蠅雜交，則F2 中正常翅伊紅眼雌果蠅的概率為。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豌豆種子萌發(fā)早期，CO2的釋放量比O2的吸收量多3～4倍，這是因為種子此時的
          A. 無氧呼吸比有氧呼吸強 B. 光合作用比呼吸作用強
          C. 有氧呼吸比無氧呼吸強 D. 呼吸作用比光合作用強
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【加試題】欲研究藥物乙對海拉細(xì)胞增殖的抑制作用，請根據(jù)以下提供的材料與用具，以海拉細(xì)胞的細(xì)胞數(shù)變化為測定指標(biāo)，完善實驗分組設(shè)計和實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析與討論。
          材料與用具：海拉細(xì)胞懸液，藥物甲溶液（對細(xì)胞增殖有影響），藥物乙溶液，培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶，血細(xì)胞計數(shù)板，顯微鏡等。
          （要求與說明：細(xì)胞計數(shù)的具體操作過程不做要求，不考慮加入溶液對體積的影響，實驗條件適宜）
          回答下列問題：
          （1）實驗分組設(shè)計：
          A 組：海拉細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液
          B 組：海拉細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液
          C 組：海拉細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液，培養(yǎng)一段時間后，加入。
          （2）完善實驗思路：
          （3）預(yù)測實驗結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形表示實驗結(jié)果，并標(biāo)出加入藥物的時間）：
          （4）分析與討論：
          藥物甲的作用是。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列結(jié)構(gòu)中含有堿基種類最少的是
          A．細(xì)胞核 B．核糖體 C．線粒體 D．葉綠體
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案