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          【題目】為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān),下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是
          A. A B. B C. C D. D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、雖然胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻擋作用，生長素均不能發(fā)生橫向運輸，無法使其在瓊脂塊分布不均勻，A錯誤；
          B、項胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，先發(fā)生橫向運輸，然后縱向運輸?shù)郊舛艘韵碌牟煌沫傊瑝K，再通過測定不同瓊脂塊生長素含量的大小，即可驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘生長素分布不均勻，B正確；
          C、云母片插入胚芽鞘基部，所以胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，生長素能進行橫向運輸；但瓊脂塊沒有分隔，因而生長素在瓊脂塊均勻分布，C錯誤；
          D、雖然胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻擋作用，生長素均不能發(fā)生橫向運輸，無法使其在瓊脂塊分布不均勻，D錯誤．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果用動物的細胞進行克隆實驗應(yīng)該選擇的細胞核不能是（ ）
          A. 乳腺細胞的B. 卵細胞的
          C. 胃腺細胞的D. 囊胚時期的胚胎細胞的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】放射性同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的手段。如果僅要求標(biāo)記細胞中的核酸，而不標(biāo)記蛋白質(zhì)，應(yīng)運用的同位素是 
          A．14C  B．3H   C．32p    D．35S
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生根粉應(yīng)用于扦插育苗，可以促進生根，縮短生根時間，提高生根率，下列物質(zhì)最有可能是生根粉有效成分的是（　�。�
          A. 萘乙酸B. 赤霉素C. 脫落酸D. 細胞分裂素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一塊草原上有8戶牧民，每戶牧民養(yǎng)了一群羊，其中有6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是（ ）
          A．一個群落 B.一個種群 C.兩個種群 D.八個種群
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分離土壤中分解尿素的細菌，對培養(yǎng)基的要求是
          選項
          尿素
          瓊脂
          葡萄糖
          硝酸鹽
          A
          +
          +
          +
          +
          B
          +
          +
          +
          -
          C
          +
          -
          -
          -
          D
          +
          -
          -
          +
          [注]“+”表示加入，“-”表示不加。
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是優(yōu)質(zhì)西瓜培育的兩種方式，請回答下列問題：
          （1）正常西瓜是二倍體，培育二倍體無子西瓜依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_____________________。A過程需要用秋水仙素處理使染色體加倍，秋水仙素的作用是________________________。圖中還要用秋水仙素處理的過程是____________（填圖中字母）。
          （2）J過程采用____________方法獲得到單倍體植株，與雜交方法相比，這種方法獲得純合二倍體植株的優(yōu)點是。
          （3）圖中發(fā)生基因重組的過程有________________________（填圖中字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答：
          （1）促進芽生長的最適生長素濃度是____________mol·L－1。
          （2）生長素進出細胞的運輸方式是_______________________。
          （3）B點所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是_______________。
          （4）對生長素的敏感程度最高的是__________________。
          （5）水平放置的根，具有_________________的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由________________作用的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在同一草場上,牛和羊同吃相同的草料,但它們合成的自身物質(zhì)卻不同,其根本原因是 ()
          A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同
          B. 遺傳物質(zhì)攜帶的信息不同
          C. 個體大小不同,消化能力不同
          D. 核酸的基本單位不同
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案