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        1. 【題目】如圖是黑藻光合作用過程示意圖(用字母代表物質(zhì))。請分析回答:

          (1)黑藻細胞處于G2期可有_____個中心體,反應Ⅰ中形成的產(chǎn)物B是______。

          (2)在反應Ⅱ中RuBP不斷被利用,但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_________________。_______是卡爾文循環(huán)后形成的第一個糖,小部分離開卡爾文循環(huán)后大多被運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖,供植物體所有細胞利用,還有一部分在葉綠體中作為______而被利用。

          (3)若給黑藻提供的是C18O2和H2O,試問較長時間后在試管中產(chǎn)生的含18O的物質(zhì)有__________。將提取到的光合色素濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適宜的溫度和光照條件下2—3min后,試管內(nèi)氧氣的含量會______(填“增加”、“減少”或“不變”)。

          【答案】0 H+ RuBP可以再生 三碳糖(磷酸) 合成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的原料 H218O、18O2、三碳酸、三碳糖、RuBP、蔗糖、淀粉等有機物 不變

          【解析】

          圖中反應I為光反應階段,發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上;其中產(chǎn)物BH2O分解后產(chǎn)生的H+,可以為供暗反應供能,反應Ⅱ為暗反應階段,光合作用合成的三碳糖,可被運輸至葉綠體外合成蔗糖,還有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等有機物

          1)黑藻是高等植物(被子植物),屬于真核生物,體內(nèi)沒有中心體,反應是光反應階段,形成的產(chǎn)物BH+可以為供暗反應供能。

          2)反應Ⅱ為碳反應階段,其中RuBP雖不斷被利用,同時也不斷合成,因而其含量能保持穩(wěn)定;光合作用合成的三碳糖,可被運輸至葉綠體外合成蔗糖,還有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等有機物。

          3)若給黑藻提供的是C18O2H2O,根據(jù)光合作用的過程可知,C18O2經(jīng)光合作用產(chǎn)生H218O,然后光合作用利用H218O產(chǎn)生18O的氧氣。較長時間后在試管中產(chǎn)生的含18O的物質(zhì)有H218O18O2、三碳酸、三碳糖、RuBP、蔗糖、淀粉等有機物。在提取和分離葉綠體色素的實驗中,向提取液中加入二氧化硅可使研磨更加充分;提取到的濾液為光合色素,在光照下因缺少其他條件無法進行光合作用的光反應,無氧氣產(chǎn)生。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結果如圖所示,下列有關說法錯誤的是( )

          A. 圖甲中的光合作用開始于C點之前,結束于F點之后

          B. 到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

          C. 圖甲中的F點對應圖乙中的g點

          D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞分別浸入等量蒸餾水、0.3mol·L-1的蔗糖溶液和0.5mol·L-1KNO3溶液中,觀察原生質(zhì)體(指植物細胞不含細胞壁的所有結構)的體積隨時間的變化,結果如圖甲所示。請回答下列問題:

          (1)圖甲中曲線1、23對應的溶液分別是______、_______________。

          (2)曲線2bc段出現(xiàn)變化的原因是__________;曲線3e點后不能發(fā)生如bc段所示的變化,原因是___________

          (3)圖乙所示的細胞的變化如果是置于蔗糖溶液中所發(fā)生的變化,則Ⅰ處的溶液是______。要使該細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復原,通常的處理方法是_____。若蔗糖溶液濃度過高,則該細胞質(zhì)壁分離后不能復原,原因是____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮著重要作用,某研究者以黃瓜幼苗為材料進行了下表所示的實驗,請據(jù)表分析回答下列有關問題:

          組別

          第1-3天

          第4-9天

          第10天

          葉面噴灑

          日溫/夜溫

          光照

          日溫/夜溫

          光照

          分組

          檢測

          A

          H2O

          25℃/18℃

          適宜

          25℃/18℃

          適宜

          A1

          光合速率

          A2

          G基因表達量

          B

          ?

          25℃/18℃

          適宜

          18℃/12℃

          弱光

          B1

          光合速率

          B2

          G基因表達量

          C

          SA

          25℃/18℃

          適宜

          18℃/12℃

          弱光

          C1

          光合速率

          C2

          G基因表達量

          (1)設計實驗時,應該遵循的是 ______________ 。

          ①所選幼苗長勢相同

          ②幼苗進行隨機分組

          ③每組均用一株幼苗作為實驗料

          ④重復進行實驗

          (2)實驗中A組為______組,B組幼苗葉面應噴灑等量的H2O,檢測光合速率之前,可________(填“誘導氣孔開放”、“誘導氣孔關閉”或“不做處理”),以使結果更科學準確。

          (3)實驗檢測結果如圖。

          ①檢測結果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率明顯降低,但提前外施SA可明顯減輕________________________________________ 的影響。

          ②G基因表達量檢測結果表明,SA的上述作用機理之一可能是___光合作用相關的酶的合成以達到適應不良條件脅迫的能力.

          (4)該實驗的目的是探究水楊酸(SA)對___________________條件下黃瓜幼苗光合作用的影響.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲為人類某種遺傳病的系譜圖,已知某種方法能夠使正常基因顯示一個條帶,致病基因則顯示為位置不同的另一個條帶(若顯示兩個條帶說明此人是雜合子)。用該方法對該家系中的每個個體進行分析,條帶的有無及具體位置見圖乙。請據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是

          A. 該病為常染色體隱性遺傳病,且4號的基因型有兩種可能性

          B. 若10號與致病基因的攜帶者婚配,則生育病孩的概率為1/4

          C. 10號的基因型可能與3號或4號產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變有關

          D. 據(jù)圖乙可知,3號、4號、8號、9號和13號都為顯性純合子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞中不能合成ATP的部位是

          A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 細胞質(zhì)基質(zhì)

          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D. 葉綠體中進行光反應的膜結構

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在細胞呼吸過程中,能大量合成ATP的階段是

          A. 有氧呼吸第一階段 B. 有氧呼吸第二階段

          C. 有氧呼吸第三階段 D. 無氧呼吸第二階段

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1為內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。圖2為該草原上兩類生物種群數(shù)量變化動態(tài)曲線比較圖(虛線為Nt=Nt+1):其中r對策生物通常個體小,壽命短,生殖能力強但存活率低,親代對后代缺乏保護;k對策生物通常個體大,壽命長,生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護。

          (1)內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是沿食物鏈、食物網(wǎng)進行的。草原管理上采用輪牧或限制放牧的措施,目的是為了提高草原生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性。

          (2)內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中低營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較多,高營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較少。從能量流動方面分析,原因是________________________。

          (3)由于某種原因某片草原被廢棄,若某外來物種在廢棄的草原上一段時間內(nèi)呈“J”型增長,該廢棄草原某外來物種的初始種群數(shù)量為800只,每繁殖一代比原來增加a 倍,若在此條件下繁殖b代,該外來物種的種群數(shù)量為____________只。

          (4)內(nèi)蒙古草原田鼠的壽命一般只有兩年,全年均可繁殖,種群數(shù)量每天約可增加1.47%,是圖2中____________對策生物。該對策生物很難消滅,在種群密度極低時也能迅速回升,但最終會呈S型增長曲線增長。

          (5)圖2中k對策生物的種群數(shù)量略高于或低于S點時,都會趨向該平衡點,因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,該數(shù)量水平被稱為______________________。k對策生物的種群數(shù)量長時間低于____________(填“S”或“X”)點時,很容易滅絕,珍稀動物應采取一定的保護措施。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:

          1)動、植物細胞的最主要區(qū)別是看其有無______________。以上4個圖中屬于原核細胞的是______(填字母)。藍藻是_________(填字母)。

          2C細胞的DNA主要存在于_____________A細胞的DNA主要存在于________

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