【題目】下面是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，有關(guān)說法正確的是
A.在無機(jī)環(huán)境和d之間不存在信息傳遞
B.從理論上講，沒有b成分碳循環(huán)就不能進(jìn)行
C.圖中的a、d分別表示生產(chǎn)者和無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳
D.圖中的①、③表示的過程分別主要是光合作用和呼吸作用
【答案】D
【解析】
圖中是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出a是大氣中的二氧化碳，d是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此c為分解者；b為消費(fèi)者。圖中①表示光合作用；②表示攝食；③表示呼吸作用。
A、在無機(jī)環(huán)境和d生產(chǎn)者之間存在信息傳遞，A錯(cuò)誤；
B、沒有b消費(fèi)者，碳循環(huán)可以通過生產(chǎn)者和分解者進(jìn)行，B錯(cuò)誤；
C、圖中的a、d分別表示無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳和生產(chǎn)者，C錯(cuò)誤；
D、圖中的①、③表示的過程分別主要是光合作用和呼吸作用，D正確。
故選D。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。
（1）柚皮精油的提取往往采用壓榨法，不用水中蒸餾法的原因是____________________。壓榨得到的糊狀液體可通過____________________除去其中的固體雜質(zhì)。
（2）純化乳酸菌素時(shí)可用電泳法，電泳是指____________________。若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì)，則其相對(duì)分子質(zhì)量越大，遷移速度越____________________。
（3）在利用高壓蒸汽滅菌鍋對(duì)培養(yǎng)基滅菌時(shí)，鍋內(nèi)水加熱煮沸后，必須_________________，再關(guān)上閥門，以保證滅菌溫度達(dá)到121℃。做抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈�？赏ㄟ^測(cè)定____________________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
（4）柚皮油也可以用萃取法來提取，萃取效率主要取決于____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某線性DNA分子含有3000個(gè)堿基對(duì)（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）
a酶切割產(chǎn)物（bp） | b酶再次切割產(chǎn)物（bp） |
1600；1100；300 | 800；300 |
A.在該DNA分子中，a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)
B.a酶與b酶切出的黏性末端不能相互連接
C.a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵分別為磷酸二酯鍵和氫鍵
D.用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，
序列會(huì)明顯增多
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程，其中①~④表示激素，⑤表示免疫活性物質(zhì)。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是
A.正常機(jī)體血液中②的含量變化是通過①③的反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的
B.下丘腦和垂體細(xì)胞上有②作用的受體
C.在寒冷條件下，人體維持體溫平衡的過程中，②和④起拮抗作用
D.圖中⑤代表的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶酶體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.組成結(jié)構(gòu)③的物質(zhì)中含有甘油基團(tuán)
B.結(jié)構(gòu)②不可能起著生物催化劑的作用
C.結(jié)構(gòu)③也具有選擇透性
D.在效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)①可能會(huì)識(shí)別抗原-MHC復(fù)合體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】紅酸湯是苗族人民的傳統(tǒng)食品，它顏色鮮紅、氣味清香、味道酸爽。以番茄和辣椒為原料的紅酸湯制作流程如下。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.紅酸湯制作過程中用到的微生物主要是醋酸菌
B.裝壇時(shí)加入成品紅酸湯是為了增加發(fā)酵菌種的數(shù)量
C.裝壇時(shí)不裝滿的原因是為了促進(jìn)微生物繁殖
D.紅酸湯的制作中發(fā)酵時(shí)間越長，口味越純正
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】高溫淀粉酶在應(yīng)用前，需要對(duì)該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍進(jìn)行測(cè)定。圖中曲線①表示在一定溫度范圍內(nèi)的相對(duì)酶活性(酶活性與酶最大活性的百分比)。曲線②為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即將酶在不同溫度下保溫足夠長的時(shí)間，再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性而得到的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.曲線①表明，當(dāng)溫度為80℃時(shí)，該酶活性最高
B.該酶發(fā)揮作用的最佳溫度范圍是60～70℃
C.曲線②表明，該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后迅速下降
D.曲線②上35℃數(shù)據(jù)點(diǎn)是在60～70℃時(shí)測(cè)得的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某地將廢棄采礦區(qū)改造成生態(tài)公園，預(yù)期若干年后各種生物陸續(xù)遷入，逐步形成相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)回答下列問題。
（1）該生態(tài)公園生物群落的變化屬于_________演替，群落中物種數(shù)目的多少，稱為群落的_________。該群落演替到森林階段后，群落中還能找到苔蘚、草本植物和灌木，此現(xiàn)象說明群落的演替是一個(gè)_________，而不是全部物種的取代過程。
（2）調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某種鳥類的種群密度常采用_________法，統(tǒng)計(jì)土壤中小動(dòng)物豐富度的常用方法是_________。
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中，由E、C、D組成食物網(wǎng)，且C的動(dòng)物性食物與植物性食物的比例由1：1調(diào)整為1：5，則該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)的C數(shù)量是原來的_________倍（能量傳遞效率按10%計(jì)算）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用含K+和Mg2+的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄幼苗，每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L，定時(shí)測(cè)定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是（ ）
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是離子種類和離子剩余量
B.番茄植株在營養(yǎng)生長的前期幾乎不吸收K+
C.番茄根細(xì)胞膜上K+和Mg2+的載體數(shù)量不同
D.番茄植株在坐果期向培養(yǎng)液排出K+和Mg2+
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