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        1. 【題目】下圖是DNA的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

          1)構(gòu)成DNA分子的基本骨架中,一分子⑤往往連接__________個⑥。

          2)⑦表示______________________;

          3)在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都需要處理④,需要 _________________酶。

          4)刑事案件偵破中常用的DNA指紋技術(shù)是利用DNA分子具有_______________來確認嫌疑人的身份。

          【答案】1個或2 胞嘧啶脫氧核氧核苷酸 解旋酶和RNA聚合酶 特異性

          【解析】

          根據(jù)圖中某個DNA雙鏈分子片段,①表示胸腺嘧啶,②表示胞嘧啶,③表示AT之間互補的堿基對,④代表GC之間形成的氫鍵,⑤表示脫氧核糖,⑥表示磷酸基團,⑦表示胞嘧啶脫氧核苷酸。

          1DNA分子骨架中,一分子⑤脫氧核糖可能連接1個或2個⑥磷酸集團。

          2)⑦是由一分子的②胞嘧啶和一分子⑤脫氧核糖和一分子⑥磷酸基團共同構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸。

          3DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過程中,都需要對DNA進行解旋,因此作用于④氫鍵的酶分別是解旋酶和RNA聚合酶。

          4)每個DNA分子的堿基具有特定的排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性,使得每個人的DNA都不完全相同,可以像指紋一樣用來識別身份DNA指紋技術(shù)是用于犯罪現(xiàn)場遺留下來的生物材料來為破案提供證據(jù),其原理是利用了DNA分子的特異性。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號),下列分析錯誤的是

          A. 1分子胰島素原在核糖體中轉(zhuǎn)變成1分子胰島素,斷開了2 個肽鍵,產(chǎn)生2分子水

          B. 胰島素原和胰島素分子至少分別含有1個和2個游離的氨基

          C. 沸水浴時二硫鍵斷裂會導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

          D. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。圖中ad表示相關(guān)過程。下列敘述正確的是(

          A.真核細胞中,過程ab、c發(fā)生的場所和所需酶的種類完全相同

          B.與過程a相比,b、d中特有的堿基配對方式分別是“U-A”“A-U”

          C.c過程中不存在堿基互補配對原則

          D.逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV侵染T細胞后的遺傳信息傳遞與表達的途徑為d→a→b→c

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗,其基本過程如圖所示:

          下列敘述正確的是

          A. 甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測加熱不會破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性

          B. 乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)

          C. 丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA

          D. 該實驗?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在雙鏈DNA分子中,下列敘述中,正確的是()

          A.一條鏈中的 =0.6,則另一條鏈上的 =0.6

          B.一條鏈中的 =3:5,則另一條鏈上的 =5:3

          C.一條鏈中的G與C的數(shù)量比為2:1,則另一條鏈中G與C的比為2:1

          D.一條鏈中的G與T的數(shù)量比為2:1,則另一條鏈中C與A的比為2:1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】20世紀50年代,科學(xué)家受達爾文進化思想的啟發(fā),廣泛開展了人工動植物育種的研究,通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化”。

          (1)某農(nóng)民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮稈,這種變異主要發(fā)生在細胞分裂的___________期。

          (2)我國科學(xué)家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種,用空間輻射等因素創(chuàng)造變異,這種變異類型可能屬于___、___。與誘變育種方法相比,DNA重組技術(shù)最大的特點是____。

          (3)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交,選育抗病矮稈品種,其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是___。假設(shè)該植物具有3對同源染色體,用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,其單倍體細胞中的染色體(遺傳物質(zhì))完全來自父本的概率為_____

          (4)“人工進化”和自然界生物進化一樣,它們的實質(zhì)都是_____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一種遺傳病在一個家族中發(fā)病率很高,通過對該家族中一對夫婦及其子女的調(diào)查畫出了遺傳圖譜,據(jù)圖可以做出的判斷是(

          A.這種遺傳病的特點是男性發(fā)病率高于女性

          B.母親肯定是純合子,子女是雜合子

          C.該遺傳病的致病基因可能是X染色體上的顯性基因

          D.兒子的缺陷基因不可能來自父親

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是雄性動物減數(shù)分裂過程的圖解,圖乙是減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,圖丙是某雌性動物一個初級卵母細胞圖解。請根據(jù)這三個圖回答下列問題:

          圖甲

          (1)圖乙中的線段B代表圖甲中的[  ]____________細胞,圖乙中的線段C代表圖甲中的[  ]__________細胞。

          (2)請畫出圖甲產(chǎn)生的四個子細胞的圖像:4___________5 _________6__________7_________

          (3)圖丙細胞在減數(shù)第一次分裂時,要分離的染色體是____________(填數(shù)字編號)。

          (4)圖丙細胞在減數(shù)第二次分裂后,形成的第二極體染色體組合ac′,同時形成的卵細胞染色體組合是_____________________________________________________________(用字母表示)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】1表示某哺乳動物不同時期的細胞分裂圖像;圖2表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系曲線圖。據(jù)圖回答下列問題:

          1)根據(jù)圖1中的細胞分裂圖像,可以判斷該生物的性別為_________性,判斷的依據(jù)是_________。

          2)圖1中的甲細胞中有_________個染色體組;圖1細胞所處時期對應(yīng)圖2中曲線cd段的有_______。

          3)圖2中曲線bc段形成的原因是_________,曲線de段形成的原因是_________。

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          同步練習(xí)冊答案