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        1. 【題目】如圖曲線I表示黃豆在最適溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關(guān)系.在y點時改變某條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線的變化.下列分析合理的是( )

          A. y點相比較,x點時葉綠體中C3化合物含量低

          B. y點時,適當升高溫度可導(dǎo)致曲線由變?yōu)?/span>

          C. 制約x點時光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

          D. 制約z點時光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

          【答案】D

          【解析】試題分析:與y點相比較,x點時,光照強度較弱,光反應(yīng)提供的[H]ATP較少,C3化合物還原減少,導(dǎo)致濃度較y點時高,故A錯誤;題目中提到是在適宜溫度下,如果再提高溫度,會降低光合作用速率,故B錯誤;制約x點的光合作用因素主要是環(huán)境因素,如:光照強度、CO2濃度等,故C錯誤;z點在圖曲線上,表示在適宜溫度下,提高光照強度光合速率不再提高,表明此點限制光合速率的因素不是溫度和光照強度,可能是CO2濃度,故D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】組成核酸的單體是

          A. DNA B. RNA C. 核苷酸 D. 脫氧核苷酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究者將乳腺細胞M誘導(dǎo)成為乳腺癌細胞(記為Mc),研究細胞癌變后的代謝水平變化。

          (1)M誘變?yōu)镸c的根本原因是_________,細胞癌變后,細胞表面的_________減少,細胞周期的變化是_________。

          (2)實驗一:研究者測定了M及Mc的葡萄糖攝取量,結(jié)果如圖1。由圖可知,Mc相對M來說葡萄糖的攝取量_________。

          (3)實驗二:研究者將一種作用于線粒體內(nèi)膜的呼吸抑制劑加入到M和Mc細胞的培養(yǎng)液中,與_________細胞相比,計算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。結(jié)果說明_________對該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制_________階段,為確定癌變細胞的呼吸方式,研究者測定了乳酸在細胞培養(yǎng)液中的含量,發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高,可確定_________

          (4)為了探究癌細胞發(fā)生這一代謝變化的原因,研究者測定了M和Mc中某種葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白mRNA的量,結(jié)果見圖3,這說明癌細胞通過_________來提高葡萄糖攝取量。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列進行光合作用的生物其細胞結(jié)構(gòu)明顯不同于其他三種的是

          A.藍藻 B.衣藻 C.苔蘚 D.玉米

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖,其中食品工廠、村莊會向小河中排污(含大量有機物)。結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

          (1)高山、河流、村莊中的生物分別屬于不同的群落,區(qū)分不同群落的重要特征是群落的_________,該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源有___________________________。

          (2)食品工廠排污后,河流水體變渾濁,但是下游村莊附近河流又保持清澈見底,這說明該河流具有_____能力;若過度排污,將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的_________銳減。

          (3)有同學(xué)調(diào)查食品工廠附近土壤小動物類群的豐富度,將土樣帶回實驗室后,用誘蟲器采集小動物時,忘記開裝置的電燈,導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果_________(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

          (4)調(diào)查表明,村莊周圍被踩踏過的地方,很難見到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至有不長草、土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說明人類活動往往會___________________________

          (5)小河邊的蘆葦,不僅可以用于造紙,還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______價值。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞膜對物質(zhì)進出細胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面 (  )
          A.細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞
          B.細胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細胞
          C.細胞內(nèi)核酸等重要成分也會流出細胞
          D.環(huán)境中一切有害的物質(zhì)都不能通過細胞膜進入細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列沒有涉及細胞間信息交流過程的是
          A.花粉與柱頭相結(jié)合
          B.高等植物細胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì)
          C.甲狀腺細胞表面的糖蛋白結(jié)合下丘腦細胞分泌的促甲狀腺激素
          D.抗體與異物蛋白結(jié)合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】藍細菌(藍藻)與酵母菌的相同之處是(

          A.都有擬核 B.均能進行需(有)氧呼吸

          C.都有線粒體 D.均能進行光合作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程,下列相關(guān)說法不正確的

          A. GA與ABA的形成途徑相似,都受到外界環(huán)境的影響

          B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低

          C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用,共同對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用

          D. 夏季植物體內(nèi)GA產(chǎn)生量增加,生長加快,冬季ABA產(chǎn)生量增加,生長受抑制

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          同步練習(xí)冊答案