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          【題目】下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群（存在著營養(yǎng)關系）的能量調(diào)查：圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是（ ）
          A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%-20%，由此可以計算出戊是第一營養(yǎng)級，乙丙是第二營養(yǎng)級，甲是第三營養(yǎng)級，丁是第四營養(yǎng)級，①錯誤；由題意分析已知，戊是第一營養(yǎng)級，處于能量金字塔的最下層；乙丙是第二營養(yǎng)級，處于能量金字塔的第二層；甲是第三營養(yǎng)級，處于能量金字塔的第三層；丁是第四營養(yǎng)級，處于能量金字塔的第四層，②正確；乙與丙之間是競爭關系，競爭關系的圖象應滿足此消彼長，此長彼消，若競爭過于激烈甚至會有一方消亡，而圖三是捕食關系的圖象，③錯誤；除去甲和丁后乙和丙缺少天敵且食物唯一，因此種間競爭更加激烈可能會出現(xiàn)一方的徹底消亡，④正確。綜上所述，與表格數(shù)據(jù)不符合的模型有①③，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】假如生長激素由兩條多肽鏈組成，在形成生長激素的脫水縮合過程中脫掉的水分子的相對分子質(zhì)量為3384，已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為130，此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最接近與
          A. 24700 B. 21316 C. 24440 D. 440180
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是
          A．細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻
          B．細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果
          C．細胞衰老的表現(xiàn)有細胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、藍色加深
          D．細胞凋亡，相關基因活動加強有利于生物的個體發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是
          A. A控制顯性性狀，a控制隱性性狀
          B. 在減數(shù)分裂時，A與a分離
          C. 兩者的堿基序列不同
          D. A對a起顯性的作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(　　)
          A. 光照強度為A時，造成曲線e和f光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同
          B. 光照強度為B時，造成曲線d和e光合作用強度差異的原因是溫度不同
          C. 光照強度為A～B時，曲線d、e光合作用強度隨光照強度升高而升高
          D. 光照強度為A～C時，曲線 d、f光合作用強度隨光照強度升高而升高葉綠體是植物進行光合作用的場所。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列事實中，不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是(　　)
          A. HIV依賴人體的淋巴細胞生活
          B. 父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
          C. HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成
          D. 草履蟲會逃避有害刺激
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 （ ）
          A. 中心體是動物細胞特有的結(jié)構(gòu)
          B. 無葉綠體的生物不能進行光合作用
          C. 高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行合成、加工和轉(zhuǎn)運
          D. 人體細胞產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體基質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示在最適溫度下，反應物濃度對酶促反應的影響。據(jù)圖分析下列選項中錯誤的一組是
          ①在A點時，陸著反應物濃度的增加，反應速率加快
          ②在B點時，反應物濃度限制了酶促反應速率的提高
          ③如果在C點時加入少量的酶，會使反應速率加快
          ④如果在A點時，溫度升高，10℃，曲線上升的幅度會變大
          A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關制備固定化酵母細胞的敘述，錯誤的是（ ）
          A．溶解海藻酸鈉，最好采用持續(xù)加熱的方法
          B．利用海藻酸鈉制成不含酵母菌的凝膠珠用作對照
          C．如果海藻酸鈉濃度過低，形成的凝膠珠所包埋的酵母細胞數(shù)目就會減少
          D．制備凝膠珠時要緩慢地將注射器中的溶液滴加到CaCl2溶液中
          

			
          

			
          
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