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        1. 【題目】孟德爾的植物雜交實(shí)驗(yàn)中,最成功的是豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)。選用豌豆主要的原因是(

          A.有多對(duì)相對(duì)性狀B.進(jìn)行異花傳粉

          C.有顯性性狀D.進(jìn)行自花授粉、閉花傳粉

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)研究的敘述,正確的是

          A. 經(jīng)解離的根尖成熟區(qū)細(xì)胞染色后,可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

          B. 孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)出現(xiàn) 3:1 的性狀分離比屬于演繹過(guò)程

          C. 性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)每次隨機(jī)抓取小球記錄后要放回原小桶

          D. 用樣方法調(diào)查某植物種群密度時(shí),應(yīng)選取該植物分布較多的地方取樣

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一系列實(shí)驗(yàn)證明質(zhì)膜具有流動(dòng)性。某生物興趣小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究溫度對(duì)質(zhì)膜流動(dòng)性是否有影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

          分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠質(zhì)膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37 ℃下融合并培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)融合質(zhì)膜上的紅色和綠色熒光物質(zhì)均勻相間分布所用時(shí)間為40 min。

          (1)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性后進(jìn)行補(bǔ)充。

          分別用紅色和綠色熒光物質(zhì)標(biāo)記人和鼠質(zhì)膜上的蛋白質(zhì)并均分為兩組,然后分別__________,觀察并記錄__________的時(shí)間。

          (2)實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)及分析:

          熒光物質(zhì)分布均勻所用的時(shí)間

          10

          若大于

          40 min

          若等于

          40 min

          若①__

          40 min

          37

          40 min

          40

          若小于

          40 min

          若②__

          40 min

          若③__

          min

          結(jié)論

          A.④__________

          B.⑤__________

          C.升高溫度,細(xì)胞膜流動(dòng)性減弱

          該實(shí)驗(yàn)最可能的結(jié)論是__(填字母)。

          (3)該實(shí)驗(yàn)除通過(guò)熒光物質(zhì)分布均勻所用的時(shí)間比較來(lái)判斷結(jié)論外,還可用_____來(lái)判斷。根據(jù)該方法預(yù)測(cè),40 min后在10 ℃ 下融合的細(xì)胞中熒光物質(zhì)的分布情況是______。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】瓜子在曬干和烘烤的過(guò)程中重量都有所減輕,原因是分別損失了什么物質(zhì)(

          A. 水、蛋白質(zhì) B. 自由水、結(jié)晶水

          C. 自由水、脂質(zhì) D. 自由水、結(jié)合水

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在有氧呼吸過(guò)程中,進(jìn)入細(xì)胞中的氧將(  )

          ①與氫結(jié)合生成水 

          ②與碳結(jié)合形成二氧化碳 

          ③在線粒體中被消耗 

          ④在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗

          A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(A~D為器官或細(xì)胞,①~④為激素).結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

          (1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 , 興奮在傳入神經(jīng)上以形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間完成信號(hào)傳遞的物質(zhì)是
          (2)產(chǎn)生冷覺的A是 , 其通過(guò)控制運(yùn)動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫的基本過(guò)程是
          (3)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí),體現(xiàn)了激素的調(diào)節(jié),③對(duì)B的作用效應(yīng)有
          (4)激素④的主要靶器官(細(xì)胞)是 , 與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是
          (5)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中,興奮性更高的主要原因是 , 相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是

          AATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成

          B3個(gè)ATP分子中含有9個(gè)高能磷酸鍵

          C細(xì)胞中大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)由ATP直接供能

          D葉綠體內(nèi)ATP的運(yùn)輸方向是基質(zhì)→類囊體薄膜

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】基因芯片的測(cè)序原理是DNA分子雜交測(cè)序方法,即通過(guò)與一組已知序列的核酸探針雜交進(jìn)行核酸序列測(cè)定的方法。先在一塊基片表面固定序列已知的八核苷酸的探針,當(dāng)溶液中帶有熒光標(biāo)記的靶核酸序列,與基因芯片上對(duì)應(yīng)位置的核酸探針產(chǎn)生互補(bǔ)匹配時(shí),通過(guò)確定熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置,獲得一組序列完全互補(bǔ)的探針序列。據(jù)此可重組出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(過(guò)程見圖1)。

          若靶核酸序列與八核苷酸的探針雜交后,熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置如圖2所示,請(qǐng)分析溶液中靶序列為

          A. AGCCTAGCTGAA B. TCGGATCGACTT

          C. ATCGACTT D. TAGCTGAA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是

          A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

          B. 群落中兩個(gè)物種之間只存在一種種間關(guān)系

          C. 種群的年齡組成有三種類型,穩(wěn)定型的種群中雌雄性別比例為1: 1

          D. 群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),一座山從山腳到山頂?shù)纳锓植紝俅怪苯Y(jié)構(gòu)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案