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          (8分)根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖，回答問題：
          


          


          （1）填寫圖中字母所代表的細胞名稱，完成概念圖：
          


           [a]          
，[b]           
，
          


          [c]          
，[d]           
；
          


          （2） c或d細胞的形成需要       
的刺激。[ c ]能產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是      
。
          


          （3）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的細胞是            
。
          


          （4）當有相同的抗原再次侵入人體后，
          


                      
可以迅速增值分化，產(chǎn)生更強的免疫效應，消滅該抗原。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          （1）吞噬細胞   T淋巴細胞   漿細胞   效應T細胞
          


             （2）抗原    抗體
          


             （3）吞噬細胞
          


             （4）記憶細胞
          


          【解析】
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2012屆江蘇省南師大附中高三模擬考試（十）生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          (8分)下圖表示某種抗原遞呈細胞(APC)在免疫調(diào)節(jié)中的作用。據(jù)圖回答：

          (1) 該種APC能表達TLR蛋白，進而激活免疫反應。研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能識別到細菌的存在。據(jù)此推測TLR在免疫中具有________________________________作用。若TLR蛋白過多，免疫系統(tǒng)會攻擊人體正常細胞，引發(fā)________病。
          (2) 受病原體刺激后，APC會啟動核內(nèi)相關(guān)基因________合成相應的蛋白質(zhì)—白介素等免疫活性物質(zhì)并釋放到細胞外，直接消滅入侵的多種病原體，參與該過程的相關(guān)的細胞器是____________。
          (3) 從圖中可以看出APC還能攝取、加工病原體蛋白，并將其呈遞給T細胞，可見APC可能參與________免疫。
          (4) 直接發(fā)育成APC的細胞一般屬于____________能干細胞。
          (5) 2011年Steinman發(fā)現(xiàn)了一種免疫反應中的“哨兵”——樹突狀細胞而獲得諾貝爾獎，樹突狀細胞是目前已知功能最強大的抗原遞呈細胞，樹突狀細胞的作用，被形象地稱為“通報敵情”和“發(fā)動戰(zhàn)爭”。根據(jù)上述資料和免疫學知識寫出下圖中的細胞、物質(zhì)和免疫類型：

          A為________；⑤是________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：湖南省長沙市一中2009—2010學年高二下學期第一次學業(yè)水平考試生物試題
				題型：綜合題
			
          

						
           (8分)根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖，回答問題：

          （1）填寫圖中字母所代表的細胞名稱，完成概念圖：
          [a]          ，[b]           ，
          [c]          ，[d]           ；
          （2） c或d細胞的形成需要       的刺激。[ c ]能產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是      。
          （3）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的細胞是            。
          （4）當有相同的抗原再次侵入人體后，
                      可以迅速增值分化，產(chǎn)生更強的免疫效應，消滅該抗原。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學年江蘇省高三模擬考試（十）生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          (8分)下圖表示某種抗原遞呈細胞(APC)在免疫調(diào)節(jié)中的作用。據(jù)圖回答：
          


          


          (1) 該種APC能表達TLR蛋白，進而激活免疫反應。研究表明，如果使TLR基因發(fā)生突變而喪失功能，小鼠就不能識別到細菌的存在。據(jù)此推測TLR在免疫中具有________________________________作用。若TLR蛋白過多，免疫系統(tǒng)會攻擊人體正常細胞，引發(fā)________病。
          


          (2) 受病原體刺激后，APC會啟動核內(nèi)相關(guān)基因________合成相應的蛋白質(zhì)—白介素等免疫活性物質(zhì)并釋放到細胞外，直接消滅入侵的多種病原體，參與該過程的相關(guān)的細胞器是____________。
          


          (3) 從圖中可以看出APC還能攝取、加工病原體蛋白，并將其呈遞給T細胞，可見APC可能參與________免疫。
          


          (4) 直接發(fā)育成APC的細胞一般屬于____________能干細胞。
          


          (5) 2011年Steinman發(fā)現(xiàn)了一種免疫反應中的“哨兵”——樹突狀細胞而獲得諾貝爾獎，樹突狀細胞是目前已知功能最強大的抗原遞呈細胞，樹突狀細胞的作用，被形象地稱為“通報敵情”和“發(fā)動戰(zhàn)爭”。根據(jù)上述資料和免疫學知識寫出下圖中的細胞、物質(zhì)和免疫類型：
          


          


          A為________；⑤是________。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：湖南省長沙市一中09-10學年高二第一次學業(yè)水平模擬考試
				題型：填空題
			
          

						
           (8分)根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖，回答問題： 
          


          （1）填寫圖中字母所代表的細胞名稱，完成概念圖：
          


          [a]          
，[b]           
，
          


          [c]          
，[d]           
；
          


          （2）
c或d細胞的形成需要       
的刺激。[ c ]能產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是      
。
          


          （3）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的細胞是            
。
          


          （4）當有相同的抗原再次侵入人體后，
          


                      
可以迅速增值分化，產(chǎn)生更強的免疫效應，消滅該抗原。
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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