Question

【題目】禾雀花為蝶形花科黎豆屬木質(zhì)藤本植物，頗具觀賞價(jià)值。圖甲是禾雀花體內(nèi)的部分代謝示意圖，圖中①～⑦表示不同的生理過(guò)程。圖乙表示該植物葉片在較適宜條件下 O2的吸收量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中階段Ⅲ產(chǎn)生能量的過(guò)程是 ____________（用數(shù)字表示），過(guò)程①～⑦中能夠在葉肉細(xì)胞的生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程有_______________；在光照強(qiáng)度不變時(shí)突然降低CO2濃度，則短期內(nèi)X的含量變化情況是______________。

(2)當(dāng)適當(dāng)提高CO2濃度，則P點(diǎn)的移動(dòng)方向是_______________。

(3)乙圖P點(diǎn)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是 ___________________________，產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有_______________________________________________________。

Answer 1

【答案】 ④⑥⑦ ①、⑦ 降低（減少） 左 從葉綠體的基質(zhì)到類(lèi)囊體 葉綠體的類(lèi)囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)

【解析】【試題分析】

本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，解答本題首先要熟悉圖甲中表示的各種生命活動(dòng)的詳細(xì)過(guò)程；其次，據(jù)圖寫(xiě)出各字母（或數(shù)字）代表的物質(zhì)（或生理過(guò)程）的名稱(chēng)；第三，要善于將所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整合，弄清楚它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。對(duì)于圖乙，是有關(guān)光合作用曲線(xiàn)圖分析問(wèn)題，關(guān)鍵在于熟練掌握基本過(guò)程，抓準(zhǔn)光合速率的實(shí)質(zhì)，橫縱軸含義以及圖中起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)等點(diǎn)的含義。

（1）①為光反應(yīng)，②為C3的還原，③為CO2的固定。④為細(xì)胞呼吸第一階段，⑤為無(wú)氧呼吸第二階段，⑥為有氧呼吸第二階段；⑦為有氧呼吸第三階段，只有無(wú)氧呼吸第二階段不產(chǎn)生能量，所以III代表的細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的過(guò)程有④⑥⑦；葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的反應(yīng)有類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行的光反應(yīng)①，還有有氧呼吸第三階段⑦；CO2的減少會(huì)導(dǎo)致CO2固定過(guò)程生成的C3減少，圖中X是C3，所以X減少。

（2）乙圖曲線(xiàn)P點(diǎn)代表光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，提高CO2的濃度會(huì)提高光合作用強(qiáng)度，若想光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等，就得降低光照強(qiáng)度，所以P點(diǎn)會(huì)左移。

（3）乙圖中P點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。光合作用暗反應(yīng)消耗ATP可以產(chǎn)生ADP和Pi，光反應(yīng)在類(lèi)囊體薄膜消耗ADP和Pi可以產(chǎn)生ATP，因此ADP移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類(lèi)囊體薄膜。光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生[H]，在類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行的光合作用過(guò)程的光反應(yīng)階段水的光解產(chǎn)生[H]和氧氣；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的有氧呼吸第一階段和線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行的有氧呼吸第二階段都能產(chǎn)生[H]。