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        1. 【題目】以下關于細胞核的敘述正確的是

          A核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道

          B不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的

          C細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液

          D核膜為雙層膜,外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連

          【答案】D

          【解析】DNA不能通過核孔,A錯誤;不同細胞功能復雜程度不同,核仁的大小和數(shù)量不同,B錯誤;液泡內(nèi)的液體叫做細胞液,C錯誤;核膜為雙層膜,外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】膳食中一般均含有一定量的亞硝酸鹽,下列含量不正確的是

          A蔬菜中的亞硝酸鹽平均含量約為4mg×kg-1

          B咸菜中亞銷酸鹽的平均含量在7mg×kg-1以上

          C豆粉中的的平均含量在10mg×kg-1

          D奶粉中亞硝酸鹽的平均含量在7mg×kg-1左右

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一為夏日晴朗天氣,光合作用強度的日變化曲線.請回答下列關于光和“午休”的問題:
          (1)中午輕度缺水會使氣孔關閉,導致胞間CO2濃度
          (2)水分虧缺是光合產(chǎn)物輸出變慢,對光合作用產(chǎn)生作用.
          (3)氣孔關閉會阻止O2溢出葉片,高氧濃度下產(chǎn)生圖二光呼吸現(xiàn)象.光呼吸通過消耗光反應產(chǎn)生的過剩 , 減少能量積累對葉綠體的傷害.光呼吸與無氧呼吸區(qū)別有 , 相同點是 . A.反應場所都是線粒體
          B.都消耗O2釋放CO2
          C.光呼吸消耗ATP,有氧呼吸產(chǎn)生ATP
          D.光呼吸光下才能發(fā)生有氧呼吸黑暗和光照都能發(fā)生
          (4)綜上所述,光合“午休”現(xiàn)象是多因素共振產(chǎn)生的,大田生產(chǎn)中可以采取__________措施,避免或減輕此現(xiàn)象.
          A.噴灌
          B.遮光
          C.降低溫度
          D.增施有機肥

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物學實驗的原理、技術或方法正確的是(

          A. “觀察DNARNA在細胞中的分布實驗步驟為:制作裝片水解染色沖洗觀察

          B. 斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同

          C. 質(zhì)壁分離時,細胞壁與原生質(zhì)層分開,原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁

          D. 用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都能隨意運動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】油菜素內(nèi)酯(BL)是植物體內(nèi)合成的甾醇類激素,科研人員以擬南芥為材料,研究其含量調(diào)節(jié)機制,做了如下實驗:

          A組

          B組

          處理方法

          5μmol/L油菜素唑(Brz)處理,分解內(nèi)源BL

          5μmol/L油菜素唑(Brz)處理,分解內(nèi)源BL,再用 0.1μmol/L BL處理

          檢測指標

          兩天后檢測BL合成基因CPD和BL分解基因BASI的mRNA水平

          檢測結果如圖.下列描述正確的是(

          A.油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)合成的含量豐富的植物激素
          B.Brz處理促進基因BASI的表達,抑制基因CPD的表達
          C.BL是CPD基因表達的直接產(chǎn)物
          D.植物體內(nèi)BL含量相對穩(wěn)定是負反饋調(diào)節(jié)的結果

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】使用液體選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌的目的是( )

          ①用液體選擇培養(yǎng)基可獲得大量纖維素分解菌

          ②用液體培養(yǎng)基便于稀釋涂布平板

          ③纖維素分解菌只能在液體培養(yǎng)基中生長

          ④用液體培養(yǎng)基可鑒別纖維素分解菌

          A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請回答下列有關生物技術實踐的問題。
          (1)為了從土壤中篩選能有效降解一種有害的、難于降解的有機化合物A的細菌。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選出能高效降解化合物A的細菌(目的菌),該培養(yǎng)基為培養(yǎng)基,其中化合物A為目的菌提供等營養(yǎng)要素,在分離、純化、計數(shù)過程中,則常采用法接種,實驗過程中還需配制空白培養(yǎng)基作為對照,其目的是 , 如果空白培養(yǎng)基中無菌落形成而實驗組培養(yǎng)基中所形成的菌落如右圖所示,造成這種結果的原因可能是
          (2)用凝膠色譜法提取分離血紅蛋白時,用洗滌紅細胞,用破裂紅細胞使血紅蛋白得以釋放,如果裝填的凝膠色譜柱中出現(xiàn)氣泡,氣泡會 , 降低分離效果。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于酶特性實驗設計的敘述中,正確的是

          A. 驗證酶的專一性時,自變量是酶的種類或底物的種類

          B. 驗證酶的高效性時,自變量是酶的濃度

          C. 探究溫度對酶活性影響時,pH是自變量,溫度是無關變量

          D. 探究酶催化作用的最適pH時,應設置過酸性、過堿性和中性三組實驗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于橘皮精油提取中應注意事項的是

          A. 橘皮在石灰水中浸泡時間為10小時以上

          B. 橘皮要浸透,從而壓榨時不會滑脫

          C. 壓榨液的黏稠度要高,從而提高出油率

          D. 為了使橘皮油與水分離,可加入相當于橘皮質(zhì)量0.25%NaHCO35%Na2SO4并調(diào)節(jié)pH78

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