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        1. 【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗。下圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是()

          A.瓶插鮮花鮮重的變化主要是含水量的變化

          B.蔗糖組從第5天開始瓶插鮮花的鮮重下降

          C.同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮

          D.7天瓶插鮮花脫落酸含量最高的是清水組

          【答案】B

          【解析】

          蔗糖組、細(xì)胞分裂素組和蔗糖+細(xì)胞分裂素組與清水組的對(duì)比,鮮重累積增加率降低的趨勢(shì)延后,且蔗糖+細(xì)胞分裂素組的鮮重累積增加率最高,所以蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用,同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮。

          A、瓶插鮮花吸收水分,鮮重增加,因此瓶插鮮花鮮重的變化主要是含水量的變化,A正確;

          B、蔗糖組從第5天開始瓶插鮮花的鮮重累積增加率下降,但鮮重仍在增加,B錯(cuò)誤;

          C、蔗糖和細(xì)胞分裂素同時(shí)添加時(shí)鮮重累積增加率最高,更利于插花保鮮,C正確;

          D、脫落酸促進(jìn)葉片的衰老和脫落,第7天時(shí)清水組的瓶插鮮花鮮重累積增加率最低,說明該組瓶插鮮花衰敗最嚴(yán)重,進(jìn)而可推測(cè)該組瓶插鮮花的脫落酸含量最高,D正確。

          故選B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在有機(jī)物分子中,若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),這種碳原子稱為手性碳原子,凡有手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性,物質(zhì)發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物仍有光學(xué)活性的是

          A. 與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng) B. NaOH 水溶液共熱

          C. 與銀氨溶液作用 D. 在催化劑存在下與氫氣反應(yīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某芳香烴X(分子式為C7H8)是一種重要的有機(jī)化工原料,研究部門以它為初始原料設(shè)計(jì)出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去)。其中A是一氯代物。

          已知:

          .

          .(苯胺,易被氧化)

          1)寫出:X→A的反應(yīng)條件______;反應(yīng)④的反應(yīng)條件和反應(yīng)試劑:______。

          2E中含氧官能團(tuán)的名稱:______;反應(yīng)②的類型是_______;反應(yīng)②和③先后順序不能顛倒的原因是_______

          3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_______。

          4有多種同分異構(gòu)體,寫出1種含有1個(gè)醛基和2個(gè)羥基且苯環(huán)上只有2種一氯取代物的芳香族化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_______

          5)寫出由A 轉(zhuǎn)化為的合成路線________。

          (合成路線表示方法為:AB……目標(biāo)產(chǎn)物)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】我國(guó)科研人員使用催化劑CoGa3實(shí)現(xiàn)了H2還原肉桂醛生成肉桂醇,反應(yīng)機(jī)理的示意圖如下:

          下列說法不正確的是

          A. 肉桂醛分子中不存在順反異構(gòu)現(xiàn)象

          B. 苯丙醛分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

          C. 還原反應(yīng)過程發(fā)生了極性鍵和非極性鍵的斷裂

          D. 該催化劑實(shí)現(xiàn)了選擇性還原肉桂醛中的醛基

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.可與等無機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中,一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成

          B.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解為細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

          C.維持內(nèi)環(huán)境中濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

          D.發(fā)燒是人體進(jìn)化獲得的一種對(duì)抗病原微生物人侵的有益的保護(hù)性機(jī)制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】阿比朵爾能有效抑制新型冠狀病毒,化合物G是合成阿比朵爾的中間體,其合成路線如下:

          回答下列問題:

          1A的化學(xué)名稱為_____。B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____

          2)由BC、EF的反應(yīng)類型分別為_________。

          3)在合成化合物G的流程中,由AB的目的是____

          4)苯硫酚的性質(zhì)與苯酚相似,苯硫酚的官能團(tuán)為_____(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式);用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液可滴定苯硫酚溶液,該過程選用的指示劑為____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          5)由D的結(jié)構(gòu)可判斷:D應(yīng)存在立體異構(gòu)。該立體異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____。

          6HA的同系物,其相對(duì)分子質(zhì)量比A14。H的同分異構(gòu)體能同時(shí)滿足如下條件的共有____種(不考慮立體異構(gòu)):

          ①苯環(huán)上有3個(gè)取代基,且遇FeCl3溶液顯色

          ②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生水解反應(yīng)

          寫出其中一種核磁共振氫譜有五組峰,峰面積之比為11122的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組以過氧化氫為材料進(jìn)行了如圖甲、乙、丙所示的三組實(shí)驗(yàn),丁圖為所獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析正確的是(

          A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類,過氧化氫的濃度為無關(guān)變量

          B.若要研究不同催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響,則乙組與丙組實(shí)驗(yàn)互為對(duì)照

          C.若利用乙組與丙組實(shí)驗(yàn)研究酶具有高效性,則乙組為對(duì)照組

          D.乙組、丙組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的結(jié)果依次為丁圖中的曲線a、b

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為人體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖,圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,ab、cd、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

          1)當(dāng)人的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的興奮最終傳到圖中的甲,引起甲合成并分泌a的過程稱為____。

          2)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),存在著下丘腦一垂體一內(nèi)分泌腺的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。為進(jìn)一步探究甲狀腺激素的含量對(duì)促甲狀腺激素分泌的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          I.實(shí)驗(yàn)方案

          挑選兩只處于生長(zhǎng)期的大小、性別相同的兔,在相同且適宜的條件下飼養(yǎng),測(cè)定兩只兔血液中 ______含量。每天1次,連續(xù)3天。

          4天開始,一只兔每天飼喂適量的食物,另外一只實(shí)驗(yàn)兔_______。

          一段時(shí)間后依次測(cè)定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量。

          Ⅱ.請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題:

          請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

          指出上述實(shí)驗(yàn)方案中的一項(xiàng)不足之處并說明理由____________

          請(qǐng)推測(cè)步驟糾正后第三步最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________。

          本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了哪兩種對(duì)照____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示在蛙的坐骨神經(jīng)上放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上。當(dāng)在電表左側(cè)給予適當(dāng)刺激時(shí),電表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。該過程正確的順序?yàn)椋?/span>

          A.①→②→③→④B.①→③→②→④

          C.④→②→③→④D.④→③→②→④

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          同步練習(xí)冊(cè)答案