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        1. 【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是

          A蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鏈相互連接而成的高分子化合物

          BDNA是一切生物遺傳信息的載體

          C蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者

          DRNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全不同

          【答案】C

          【解析】蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)脫水縮合形成肽鏈相互連接而成的高分子化合物,A錯(cuò)誤;DNA是絕大多數(shù)生物遺傳信息的載體,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,B錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者,C正確;RNA通常只有一條鏈它的堿基組成與DNA有3個(gè)相同,為 A、G、C,有1個(gè)不同,即只有U沒(méi)有T,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】若你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類(lèi),則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)

          細(xì)胞核的有無(wú)

          核糖體的有無(wú)

          細(xì)胞壁的有無(wú)

          膜上磷脂的有無(wú)

          A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1圖1表示的生理過(guò)程是有氧呼吸的第______階段,其主要的生理意義在于__________。

          2圖2 中存在3 種信號(hào)分子,但只有1 種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明_________;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是________。

          3圖3中產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是____________。

          4葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖__________填圖序號(hào)中的膜結(jié)構(gòu)。

          5圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是____________。

          6圖1~3說(shuō)明生物膜具有的功能有___________寫(xiě)出3項(xiàng)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)細(xì)胞器的功能推測(cè),下列敘述錯(cuò)誤的是

          A生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體

          B心肌細(xì)胞比腹肌具有更多的線粒體

          C胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

          D汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的附著型核糖體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體在正常情況下,下列生理過(guò)程能夠發(fā)生的是

          A. 相同的RNA逆轉(zhuǎn)錄合成不同的DNA

          B. 相同的DNA轉(zhuǎn)錄合成不同的RNA

          C. 相同的密碼子決定不同的氨基酸

          D. 相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖曲線b表示在其它條件充分適宜時(shí),反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。若改變某一條件,據(jù)圖分析最正確的是(

          A. 減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置不會(huì)改變

          B. 適當(dāng)降溫,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

          C. B點(diǎn)后增加酶量,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

          D. 酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,對(duì)此理解不正確的是

          A、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

          B、單細(xì)胞生物體具有生命活動(dòng)的基本特征---新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等

          C、多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同分化程度的細(xì)胞密切合作完成

          D、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是

          A、若a裝置液滴不移動(dòng),b裝置液滴右移,說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸

          B、若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

          C、連接ecd,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

          D、f放置一段時(shí)間后,連接fd,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】古詩(shī):遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城;種豆南山下,草盛豆苗稀;近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木旱逢春分別體現(xiàn)了生物學(xué)含意是

          A. 群落演替 種間競(jìng)爭(zhēng) 植物向光性

          B. 群落演替 互利共生 植物相光性

          C. 群落演替 互利共生 根向水性

          D. 中間競(jìng)爭(zhēng) 群落演替 植物向光性

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          同步練習(xí)冊(cè)答案