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        1. 【題目】下列生化反應(yīng)中,能夠發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )

          A. 麥芽糖的水解 B. 碳酸氫鹽的形成

          C. 組織液中某些蛋白質(zhì)的合成 D. 丙酮酸的氧化分解

          【答案】B

          【解析】

          考點是內(nèi)環(huán)境,考查內(nèi)環(huán)境的組成、生理作用和細胞代謝的概念,屬于基礎(chǔ)知識的考查。

          麥芽糖的水解發(fā)生在消化道中,A錯誤.

          細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和血漿中的碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉,維持血漿酸堿平衡,B正確.

          蛋白質(zhì)的合成場所是細胞質(zhì),C錯誤.

          丙酮酸的氧化分解場所是線粒體,D錯誤.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分泌“促甲狀腺激素釋放激素”的器官、釋放“抗利尿激素”的器官和“促甲狀腺激素”的靶 器官分別是(

          A. 下丘腦、下丘腦、甲狀腺 B. 垂體、垂體、甲狀腺

          C. 下丘腦、垂體、甲狀腺 D. 都是下丘腦

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是豌豆人工雜交示意圖,請回答下列有關(guān)問題:

          (1)豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物,若要實現(xiàn)甲乙雜交,需在________________________________時進行去雄,并套袋隔離,其目的是____________________________________________

          (2)若甲為黃色圓粒(YyRr),乙為綠色皺粒,任意兩粒種子中,一個是黃色圓粒另一個是綠色皺粒的概率為_________________

          (3)若甲為純種綠粒普通型,乙為純種黃粒半無葉型,F(xiàn)1自交后代類型及數(shù)目如下:

          類型

          綠粒半無葉型

          綠粒普通型

          黃粒半無葉型

          黃粒普通型

          數(shù)目

          413

          1251

          141

          421

          根據(jù)結(jié)果,這兩對相對性狀的遺傳是否符合基因自由組合定律:___________。如果要進一步證明你的觀點,可讓F1___________________測交來加以驗證,當(dāng)出現(xiàn)__________________結(jié)果時,可支持上述觀點。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細胞分裂過程中染色體、核 DNA 變化相對值。下列有關(guān) a~c 段(不含 a、c點)的敘述正確的是

          A. 細胞中始終存在染色單體

          B. 細胞中始終存在同源染色體

          C. 細胞中染色體和核 DNA 數(shù)之比由 1∶2 變?yōu)?1∶1

          D. 此時期表示初級性母細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸作用的實質(zhì)是

          A. 合成有機物,貯藏能量 B. 分解有機物,釋放能量

          C. 合成有機物,釋放能量 D. 分解有機物,貯藏能量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對一個四分體的敘述,正確的是

          A. 有兩條姐妹染色單體 B. 有四個DNA分子

          C. 有2對同源染色體 D. 有四條染色體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某綠色植物體內(nèi)部分生理過程,其中甲和乙表示物質(zhì)。回答下列問題:

          (1)在所有活細胞中都能進行的生理過程是 (填序號)。
          (2)圖中生理過程②需要光反應(yīng)提供。若生理過程②消耗的物質(zhì)乙均由葉肉細胞提供,則此時該綠色植物的光合速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。
          (3)圖中生理過程④進行的場所是 , 該場所擴大膜面積的方式是。
          (4)從圖中信息可知物質(zhì)乙的產(chǎn)生先于物質(zhì)甲的消耗, (填“能”或“不能”)得出“不管有無物質(zhì)甲,圖中產(chǎn)生物質(zhì)乙的過程都能進行”的結(jié)論。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某地區(qū)20年間兔子和狐貍的種群數(shù)量的變化曲線圖。已知該地區(qū)兔子的主要天敵是狐貍,而狐貍的主要食物來源是兔子;卮鹣铝袉栴}:

          (1)圖中生物甲和乙分別是兔子和狐貍,請寫出該判斷的兩點理由:

          。
          (2)調(diào)查兔子的種群密度時,常采用的方法是 , 利用該方法調(diào)查的結(jié)果往往會偏大,請寫出導(dǎo)致結(jié)果偏大的原因 (答出兩點即可)。
          (3)狐貍能夠依據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔子,而兔子同樣能依據(jù)狐貍的氣味或行為特征躲避獵捕,該現(xiàn)象可反映出生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】雞冠有玫瑰冠和單冠,是一對相對性狀,如果玫瑰冠母雞與單冠公雞交配,其子代中有 玫瑰冠母雞、 玫瑰冠公雞、 單冠母雞、 單冠公雞.據(jù)此分析,下列判斷不能成立的是( 。
          A.單冠性狀是常染色體上顯性基因控制的
          B.玫瑰冠性狀是常染色體上顯性基因控制的
          C.單冠性狀是Z染色體上隱性基因控制的
          D.玫瑰冠性狀是Z染色體上隱性基因控制的

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          同步練習(xí)冊答案