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        1. 【題目】如圖所示,圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖1中DE形成是因?yàn)?/span>____________,該圖可以表示的細(xì)胞分裂方式有____________。

          (2)圖2中____________細(xì)胞處于圖1中的CD段。

          (3)圖2中丙細(xì)胞含有_________條染色單體,該細(xì)胞處于__________期。

          (4)圖2中丁細(xì)胞的名稱為___________。如果丁細(xì)胞中的M基因在X染色體上,則N基因位于_______染色體上(“!、“X”或“Y”)。

          【答案】 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離 有絲分裂、減數(shù)分裂 丙、丁 8 減數(shù)第一次分裂后 次級精母細(xì)胞

          【解析】試題分析:本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體變化規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系圖;圖2中甲為有絲分裂后期,乙為細(xì)胞分裂間期,丙為減數(shù)第一次分裂后期,丁為減數(shù)第二次分裂中期。明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答。

          (1)1中表示染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例,可判斷DE是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離形成染色體;減數(shù)分裂與有絲分裂過程中,DNA與染色體都會發(fā)生如圖1的變化,因此該圖可以表示細(xì)胞分裂方式為有絲分裂、減數(shù)分裂。

          (2)由于圖1中的CD段,染色體:DNA=1:2,所以圖2中丙、丁對應(yīng)圖1中的CD。

          (3)圖2中丙細(xì)胞中同源染色體分離,移向細(xì)胞兩極,是減數(shù)第一次分裂后期,含有8條染色單體。

          (4)圖2中丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,名稱為次級精母細(xì)胞,無同源染色體,如果M基因在X染色體上,則另一條染色體不是性染色體,為常染色體,即N基因位于常染色體上

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放的CO2量與吸收的O2量的比值(RQ=釋放的CO2體積/消耗的O2體積)。下圖1表示萌發(fā)的小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2表示測定消毒后的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請分析回答:

          (1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的____________中,物質(zhì)E表示________。

          (2)圖1中,A物質(zhì)是指____________,D物質(zhì)是指____________

          (3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25 ℃下經(jīng)10 min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則大試管內(nèi)小麥種子發(fā)生了____________過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則大試管內(nèi)小麥種子發(fā)生了____________過程。

          (4)在25 ℃下10 min內(nèi),如果甲裝置中墨滴右移20 mm,乙裝置中墨滴左移180 mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是_________。若細(xì)胞呼吸消耗的全部都是葡萄糖,則有氧呼吸消耗的葡萄糖占全部的比例是_________。

          (5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照組的大試管應(yīng)放入____________________________。和小燒杯中應(yīng)放入________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示幾種細(xì)胞器的模式圖,有關(guān)說法不正確的是( )

          A. 細(xì)胞器A、C、E、F能產(chǎn)生水

          B. 細(xì)胞器B、F不含磷脂

          C. 真核生物和原核生物的主要區(qū)別是有無F

          D. 不含E的生物也有可能進(jìn)行光合作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家常用哺乳動物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)?/span>

          A. 哺乳動物紅細(xì)胞容易得到

          B. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

          C. 哺乳動物紅細(xì)胞大

          D. 哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界不具有的功能是

          A. 控制物質(zhì)進(jìn)出B. 信息交流

          C. 保障內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定D. 支持、保護(hù)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能產(chǎn)生的物質(zhì)是

          A. 蛋白質(zhì)B. C02C. 乳酸D. NADH

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對某蔬菜產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖所示的曲線。據(jù)此提出的結(jié)論合理的是

          A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度

          B. 陰影部分表示5~35℃時蔬菜的凈光合速率大于零

          C. 溫度越高,該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高

          D. 溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~35℃

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為細(xì)胞呼吸過程,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示主要步驟,請回答下列問題:

          (1)圖中a表示的物質(zhì)是________,b表示的物質(zhì)是____________

          (2)圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生,其場所分別是 ___________ 、_____________________ 。過程①除產(chǎn)生能量外,還產(chǎn)生__;在①~④過程中釋放能量最多的是____。

          (3)某一生物體無氧呼吸的產(chǎn)物若為乳酸,葡萄糖中化學(xué)能的去向除去ATP、熱能,還有儲存在__________中的 _______能。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】I .下圖是同一物種生物三個不同時期的細(xì)胞分裂圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖A細(xì)胞的下一時期細(xì)胞中有_____個四分體_____個DNA________個染色單體。

          (2)圖B處于_____期,其子細(xì)胞的名稱_____。

          (3)圖C處于______期,此細(xì)胞的子細(xì)胞的名稱是_____。

          (4)減數(shù)分裂時同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在圖______________所示階段。

          II.下圖為某二倍體高等動物細(xì)胞示意圖,其中R、r和M、m分別代表A、B、C、D4條染色體上的基因,請據(jù)圖回答問題:

          (1)該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為______________(填細(xì)胞名稱)。該種動物精巢中的細(xì)胞染色體數(shù)目的可能性有_______________種,核DNA和染色體數(shù)目都是最少的細(xì)胞是_______________(填細(xì)胞名稱)。

          (2)若該細(xì)胞為卵原細(xì)胞,可產(chǎn)生_______________種卵細(xì)胞。

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