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        1. 用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以培養(yǎng)或生產(chǎn)出

          [  ]

          A.食品添加劑

          B.無(wú)病毒植物

          C.人工種子

          D.前三項(xiàng)都是

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江杭州蕭山五校高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在下列選項(xiàng)中,需要釆用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(    )

          ①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株②獲取大量的脫毒苗③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲(chóng)的植株  ④單倍體育種 ⑤無(wú)子西瓜的快速大量繁殖

          A.①②③        B.①②③④⑤         C.①②④⑤    D.②③④⑤

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省2011-2012學(xué)年高三9月月考生物試卷 題型:選擇題

          下列關(guān)于克隆技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是                                                                                (    )

                 A.用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖植物的過(guò)程中一般不用纖維素酶

                 B.植物組織培養(yǎng)的整個(gè)過(guò)程中,都有細(xì)胞分裂和分化

                 C.動(dòng)物原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般保持正常的核型

                 D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中存在細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)的特點(diǎn)

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

          如圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程。根據(jù)圖解,結(jié)合你學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是    (    )

           

          A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

            B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞含有4個(gè)染色體組  

          C.無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮,也沒(méi)有胚

            D.培育無(wú)子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物 題型:選擇題

          用植物組織培養(yǎng)技術(shù)不能培育或生產(chǎn)出

          A.雜交水稻       B.無(wú)病毒植物       C.人工種子       D.食品添加劑

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省高一5月月考生物試卷 題型:選擇題

          如圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程:

             

                根據(jù)圖解,結(jié)合生物學(xué)知識(shí),判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成

          B.四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞的內(nèi)含有4個(gè)染色體組

          C.無(wú)子西瓜既沒(méi)有種皮,也沒(méi)有胚

          D.培育無(wú)子西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖

           

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