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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中,某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位溶液的濃度,由此可以推測(
          A.可能a>b,植物細胞質壁分離的復原
          B.a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡
          C.a<b,植物細胞的質壁分離
          D.上述三種情況都可能存在

          【答案】D
          【解析】解:A、若此時a細胞液>b細胞外液,則表明細胞吸收的水分比失去的水分多,從而表現為細胞滲透吸水,A有可能; B、若此時a細胞液=b細胞外液,則表明細胞吸收的水分與失去的水分相當,滲透系統(tǒng)處于動態(tài)平衡狀態(tài),B有可能;
          C、若此時a細胞液<b細胞外液,則表明細胞吸收的水分比失去的水分少,從而表現為細胞滲透失水,C有可能;
          D、因此,上述三種情況都有可能.
          故選:D.
          根據題意和圖示分析可知:圖中細胞處于質壁分離狀態(tài),可能處于質壁分離過程、質壁分離平衡狀態(tài)或質壁分離復原過程;a表示細胞液、b表示細胞外液.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項不是細胞凋亡的意義(  )

          A. 是生物體正常發(fā)育的基礎

          B. 能維持組織中細胞數目的相對穩(wěn)定

          C. 是機體對外界刺激的反應

          D. 是機體的自我保護機制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水蘊草是多年生草本沉水植物。圖乙示其細胞氣體交換情況,圖丙示葉肉細胞光照強度與光合速率的關系。

          (1)如圖甲,若適當縮短光源與實驗裝置的距離,則單位時間內放出的氣泡數量將________ (填“增加”、“減少”或“不變”) 。

          (2)圖乙中光反應的具體部位是[ ]___________(填標號和名稱),反應中的能量變化是 ________________。

          (3)水蘊草的葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應圖丙中的區(qū)段是______ 點(填A、B或C)以后。

          (4)圖丙中B點時,葉肉細胞中產生ATP的場所有________________________。

          (5)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某學生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗中,根據實驗結果繪制出如圖所示的曲線圖。下列相關敘述,不正確的是:

          A. 實驗過程中酵母菌種群的年齡組成先是增長型,后是穩(wěn)定型,最后變成衰退型

          B. 種群數量在不同時間的增長速率可能相同

          C. 對培養(yǎng)液中酵母菌計數時的操作是:振蕩試管→滴培養(yǎng)液→蓋蓋玻片→稍待片刻→顯微計數

          D. 每次取樣前應將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于基因、DNA、遺傳信息和染色體的描述,錯誤的是

          A生物體性狀完全由基因決定

          B基因是具有遺傳效應的DNA片段

          C遺傳信息是指基因的脫氧核苷酸的排列順序

          D基因在染色體上呈線性排列

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果,有關敘述錯誤的是(
          A.圖一、二、三所代表的實驗中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH
          B.圖一可以得出酶具有高效性
          C.圖二bc段產生的原因可能是過氧化氫酶數量(濃度)有限
          D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在黑暗中放置一段時間的葉片均分4塊,置于不同的試管中,按下表進行實驗,著色最淺葉片所在的試管是(  )

          試管編號

          實驗

          處理

          CO2溶液

          光照

          白光

          藍光

          紅光

          綠光

          碘液

          注:“+”表示具有該條件。

          A. B. C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據光合作用圖解判斷,相關說法不正確的是(
          A.②不僅用于還原C3 , 還可用于礦質離子的吸收等
          B.圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)
          C.⑤過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上
          D.⑥過程發(fā)生在葉綠體基質中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家將抗凍蛋白基因導入煙草,篩選出抗凍蛋白基因成功整合到染色體上的煙草(假定抗凍蛋白基因都能正常表達)。某些煙草的體細胞含兩個抗凍蛋白基因,這兩個基因在染色體上的整合情況有圖示的三種類型(黑點表示抗凍蛋白基因的整合位點);讓這些含兩個抗凍蛋白基因的煙草自交,后代抗凍煙草和普通煙草(不含抗凍蛋白基因)的比值分別是( )

          A. 1:0 3:1 15:1 B. 3:1 3:1 9:6:1

          C. 1:0 1:1 9:6:1 D. 1:1 3:1 15:1

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