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        1. 【題目】DNA復(fù)制過(guò)程所需要的原料是(
          A.脫氧核苷酸
          B.氨基酸
          C.葡萄糖
          D.核糖核苷酸

          【答案】A
          【解析】解:DNA復(fù)制后形成的仍是DNA分子,所以需要的原料是脫氧核苷酸. 故選:A.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了DNA分子的復(fù)制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板,合成子代DNA的過(guò)程才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)是(
          A.遺傳物質(zhì)
          B.細(xì)胞壁
          C.細(xì)胞膜
          D.細(xì)胞質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小麥?zhǔn)橇扼w生物,其種子的萌發(fā)包括吸水、有機(jī)物的水解、細(xì)胞分裂、胚根和 胚芽的出現(xiàn)四個(gè)階段,在萌發(fā)過(guò)程中二氧化碳的釋放量及氧氣的吸收量的變化趨勢(shì)如圖所 示;卮鹣铝袉栴}:

          (1)第一階段,自由水含量升高,代謝_____。

          (2)第二階段,從圖中可以看出此時(shí)細(xì)胞呼吸的方式是_____。

          (3)第三階段,細(xì)胞有絲分裂旺盛,小麥胚根細(xì)胞最多含有_____個(gè)染色體組。

          (4)小麥幼苗出土后,經(jīng)光照誘導(dǎo)產(chǎn)生葉綠素,葉綠素主要吸收_____光。

          (5)將生長(zhǎng)狀況相似的小麥苗分成 A、B 兩組,放在兩個(gè)密閉透光的體積為 1L 的容器小室中,如圖,曲線為隨著光照強(qiáng)度變化小室中植物 A、B 的 CO2 吸收速率(不考慮溫度對(duì) 呼吸作用的影響)。請(qǐng)回答:

          若測(cè)得在光照強(qiáng)度為 X 時(shí),實(shí)驗(yàn)前小室中 CO2 濃度為 120 mg·L-1,1h 后放置植物 A、B的小室中 CO2 濃度分別為 50 mg·L-1,30 mg·L-1,若 X=7 klx,圖中表示植物 A 的曲線是_____,則圖中的 n 值為_____mg·L-1,植物 B 的實(shí)際光合作用速率是_____mg·L-1 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)說(shuō)法正確的有(

          A.食物過(guò)咸時(shí),刺激大腦皮層的滲透壓感受器

          B.寒冷刺激會(huì)促進(jìn)毛細(xì)血管舒張

          C.體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層,水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

          D.人體產(chǎn)熱器官主要指肝臟和骨骼肌

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),連續(xù)48小時(shí)測(cè)定溫室內(nèi)CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個(gè)過(guò)程呼吸速率恒定),據(jù)圖分析正確的是( )

          A. 0-3小時(shí)植物葉肉細(xì)胞中的ATP只來(lái)源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

          B. 實(shí)驗(yàn)中綠色植物光合速率達(dá)到最大的時(shí)刻是第30小時(shí)

          C. 實(shí)驗(yàn)開始的前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度強(qiáng)

          D. 48小時(shí)內(nèi)植物體內(nèi)有機(jī)物總量增加

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是麻風(fēng)樹林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,已知麻風(fēng)樹同化的總能量為N。方框中字母代表能量,下列敘述不正確的是

          A. 從麻風(fēng)樹注入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為B/N

          B. D是指呼吸作用散失的能量

          C. B是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量

          D. 該圖解中不包含非生物的物質(zhì)和能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】糖尿病病人常常通過(guò)注射某種激素來(lái)進(jìn)行輔助治療,這種激素是(
          A.性激素
          B.胰島素
          C.生長(zhǎng)激素
          D.甲狀腺激素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了

          A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

          B.DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)

          C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

          D.DNA是遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列群落演替中,屬于原生演替的是(

          A.從裸巖開始的演替B.從荒廢農(nóng)田開始的演替

          C.從森林火災(zāi)后開始的演替D.從一個(gè)動(dòng)物尸體開始的演替

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