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        1. 【題目】仔細(xì)觀察如圖,回答下列相關(guān)問題:(注:在[]中標(biāo)填上序號).

          (1)此圖表示細(xì)胞的模式圖,
          (2)如果該圖表示的細(xì)胞可以產(chǎn)生分泌蛋白,則組成這類分泌物的基本單位是 , 向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn),在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次為[]、[]及[] . 在此過程中所消耗的能量主要由[]提供.
          (3)此圖若是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[]

          【答案】
          (1)動物
          (2)氨基酸;11;核糖體;8;內(nèi)質(zhì)網(wǎng);3;高爾基體;9;線粒體
          (3)11;核糖體
          【解析】解:(1)圖示細(xì)胞含有12中心體,不含細(xì)胞壁,屬于動物細(xì)胞的模式圖.(2)分泌蛋白的組成單位也是氨基酸,分泌蛋白的合成與分泌過程為:11核糖體合成蛋白質(zhì)→8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→3高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要9線粒體提供能量.(3)藍(lán)藻是原核細(xì)胞,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器.
          所以答案是:(1)動物(2)氨基酸 11 核糖體 8 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 3 高爾基體 9 線粒體(3)11 核糖體
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,需要了解原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是

          A所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

          B線粒體、核糖體、葉綠體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水

          C細(xì)胞凋亡是主動死亡的過程,其核糖體仍能發(fā)揮作用

          D高爾基體行使其功能時(shí),伴隨著膜成分的轉(zhuǎn)化和更新

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】種群的數(shù)量變化曲線如圖中a,b;所示.下列敘述正確的是(

          A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)出生率等于零
          B.當(dāng)某害蟲種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí),進(jìn)行殺蟲效果最佳
          C.若空間充足,種群數(shù)量增長一定如曲線a所示
          D.若曲線b1變成曲線b2 , 說明該種群生存環(huán)境變得惡劣

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化(呼吸底物均為葡萄糖)。下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官

          B. 氧濃度為d時(shí),CO2產(chǎn)生的場所只有線粒體

          C. 氧濃度為c時(shí),無氧呼吸最弱

          D. 氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氣呼吸的4倍

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血溏素對血糖濃度變化影響的敘述,其中正確的是( )
          A.當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少
          B.若數(shù)小時(shí)未進(jìn)食,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會增加
          C.胰高血糖素會刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
          D.高濃度的胰島素會刺激肝臟分解糖元

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是( 。
          A.常見的還原糖包括葡萄糖、果糖、麥芽糖
          B.對還原糖的鑒定用雙縮脲試劑
          C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色
          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/span>

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)代生物學(xué)認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)系統(tǒng),其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系。有人用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞,并測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(甲圖),以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),結(jié)合圖解答下列問題:

          (1)請判斷甲圖中的a、b曲線所指代的細(xì)胞器分別是:_______________、_____________,c在此過程中所起作用是:__________________________________________。

          (2)乙圖中的A、B、C曲線代表各細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化,C所指代的膜結(jié)構(gòu)是______________________,導(dǎo)致曲線C先增加后減少的原因是:______________________________________.

          (3)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分,如下表:

          物質(zhì)種類

          膜的類別

          蛋白質(zhì)(%)

          脂類(%)(主要是磷脂)

          糖類(%)

          變形蟲細(xì)胞膜

          54

          42

          4

          小鼠肝細(xì)胞膜

          44

          52

          4

          人紅細(xì)胞膜

          49

          43

          8

          線粒體內(nèi)膜

          76

          24

          0

          菠菜葉綠體片層膜

          70

          30

          0

          依據(jù)上表數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的異同點(diǎn)是:_______________________。

          (4)下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況:

          依據(jù)上圖指出A、B、C所表示的被動的物質(zhì)運(yùn)輸方式,是__________。上述三種運(yùn)輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化____________。原因是_________________

          (5)紅細(xì)胞膜內(nèi)K+濃度是膜外的30倍,膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍,維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的_______所控制;紅細(xì)胞膜上糖蛋白的糖支鏈具有高度的特異性,若去掉這些糖支鏈,就不會發(fā)生紅細(xì)胞的凝集反應(yīng),說明細(xì)胞膜表面這些糖蛋白是____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)說法中,不正確的是( )

          A. 細(xì)胞學(xué)說證明了生物彼此之間存在著親緣關(guān)系

          B. 自然界的生物都是細(xì)胞構(gòu)成的

          C. 細(xì)胞學(xué)說是由德國科學(xué)家創(chuàng)立的

          D. 恩格斯把細(xì)胞學(xué)說列為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某湖泊的部分食物網(wǎng)如圖1所示,其能量流動如圖2所示,圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級,數(shù)字單位為J/(cm2·a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為118872 J/(cm2·a),但其中118761 J/(cm2·a)的能量未被利用。回答下列問題:

          2

          (1)該湖泊自上而下可以分為四層,分別為表水層、_______、靜水層和底泥層。每一層都有不同生物分布,這體現(xiàn)了該群落具有_______ 結(jié)構(gòu)。

          (2)圖1食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_______,圖2中的B可以代表圖1中的_______。

          (3)結(jié)合圖1和圖2分析,若僅考慮圖中生物種類,青魚要增加10g體重,理論上需要消耗生產(chǎn)者____g。

          (4)該生態(tài)系統(tǒng)除了圖2中的成分外,還包括無機(jī)物、有機(jī)物、_______共七大成分。

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          同步練習(xí)冊答案