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        1. 【題目】如圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況,該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞,其中一個(gè)極體的染色體組成是1、3,則卵原細(xì)胞中染色體組成是

          A.1、32、4B.13C.1、42、3D.2、4

          【答案】A

          【解析】

          減數(shù)分裂過(guò)程。

          減數(shù)第一次分裂間期:染色體復(fù)制染色體復(fù)制

          減數(shù)第一次分裂:前期。聯(lián)會(huì),同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換;中期,同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;后期,同源染色體分離非同源染色體自由組合;末期,細(xì)胞質(zhì)分裂。核膜,核仁重建紡錘體和染色體消失。

          減數(shù)第二次分裂:前期,核膜,核仁消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰;后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體病均勻的移向兩級(jí);末期,核膜核仁重建,紡錘體和染色體消失。

          由減數(shù)分裂過(guò)程可知:減數(shù)第一次分裂經(jīng)過(guò)同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合產(chǎn)生了一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)極體,其中的染色體組合為互補(bǔ)關(guān)系;減數(shù)第二次分裂過(guò)程經(jīng)過(guò)了著絲點(diǎn)的分裂然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,最終形成了一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體;其中的一個(gè)極體由于和卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂產(chǎn)生,故該極體的染色體組成與卵細(xì)胞的染色體組成相同,另外兩個(gè)極體的染色體組成相同且與卵細(xì)胞的染色體組成表現(xiàn)為互補(bǔ),A正確。

          故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是 ( )

          A.不同氨基酸之間的連接方式不同

          B.蛋白質(zhì)中 N 原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等

          C. m 個(gè)氨基酸參與合成的 n 條肽鏈中,至少含有 mn 個(gè)氧原子

          D.氨基酸之間的脫水縮合發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,下列屬于“S”型曲線形成條件的是( )

          A. 食物(養(yǎng)料)充足 B. 沒(méi)有敵害

          C. 沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng) D. 資源、空間有限

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將相等數(shù)量的硝化細(xì)菌和大腸桿菌分別接種到含銨鹽的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液中,在適宜溫度下振蕩培養(yǎng)。若用虛線表示大腸桿菌的生長(zhǎng)趨勢(shì),實(shí)線表示硝化細(xì)菌的生長(zhǎng)趨勢(shì),則下圖中能正確表示兩種菌體生長(zhǎng)趨勢(shì)的是( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180 min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是( )

          A. a代表高胰島素血癥患者的血糖含量變化

          B. 4條曲線在前30 min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

          C. b120 min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)

          D. c、d代表正常人的血糖含量變化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】創(chuàng)立DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是(
          A.達(dá)爾文
          B.孟德?tīng)?/span>
          C.格里菲思
          D.沃森和克里克

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示由某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物構(gòu)成的食物網(wǎng),假如每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物被兩種生物捕食時(shí),這兩種捕食者各食1/2。若草固定的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的有機(jī)物為2000kg,則鷹最少增加

          A. 25.5kg B. 15. 5 kg C. 20.5kg D. 42.0 kg

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】藍(lán)藻是一種原核生物,細(xì)胞中具有的細(xì)胞器是( )

          A.葉綠體B.線粒體C.核糖體D.中心體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示動(dòng)物和高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

          1)區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞,關(guān)鍵看有無(wú)[ ]__________[ ]__________[ ]__________[ ]__________。

          2)如果B圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[]________。

          3)如果A圖為飛翔鳥(niǎo)類的胸肌細(xì)胞,則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[]________。

          4B圖細(xì)胞中沒(méi)有,而A圖細(xì)胞有的細(xì)胞器是[]________。A、B圖細(xì)胞中都有,但是功能不同的細(xì)胞器是[]________。

          5AB圖細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[]________[]________。

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