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        1. 下面①②③④⑤是某同學觀察某動物的某一特定組織切片繪出細胞分裂圖,請據(jù)圖同答下列問題:

          (1)請問屬于減數(shù)分裂的細胞有_________________(并按生理過程的先后排序)。

          (2)染色體數(shù)目與體細胞相同的細胞有_______________,染色休數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)=1∶2∶2的細胞有________。

          (3)細胞③內染色體的主要行為是:____________________。

          (4)細胞⑤的名稱是_______________,所處的時期是__________。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列關于蛋白質功能的敘述,錯誤的是( 。
          A.許多蛋白質是構成細胞和生物體結構的重要物質,稱為結構蛋白
          B.有些蛋白質起信息傳遞作用,能夠調節(jié)機體的生命活動,如性激素等各種激素
          C.人體內的抗體是蛋白質,可以幫助人體抵御病菌和病毒等的侵害
          D.一切生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的主要承擔者

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在研究肝細胞運輸物質X時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和③相符,試問:細胞膜運輸物質X的方式是( )

          A. 主動運輸 B. 自由擴散 C. 胞吞和胞吐 D. 協(xié)助擴散

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關于酶的說法中正確的是( )

          A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要高爾基體

          B.pH較低時一定會降低酶的活性,但溫度較低時則不一定會降低酶的活性

          C.酶能降低化學反應的活化能,在任何條件下降低活化能的效果一定比無機催化劑顯著

          D.所有活細胞都具有與細胞呼吸有關的酶,但不一定都分布在線粒體中

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          兩種細胞分別具有如表特征:

          特征

          細胞Ⅰ

          細胞Ⅱ

          細胞壁

          核糖體

          細胞核

          進行光合作用的能力

          細胞呼吸

          根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列說法不正確的是( )

          A.細胞Ⅰ是原核細胞,可能是藍藻

          B.細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的葉肉細胞

          C.兩種細胞的細胞壁具有不同的組成成分

          D.細胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細胞Ⅰ要晚

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。═)對不抗病(t)為顯性。兩對基因位于非同源染色體上。用高稈抗病與矮稈不抗病兩個純合品種作親本,在F2中選育矮稈抗病類型,最合乎理想的基因型在選育類型中所占的比例為( )

          A.1/3 B.1/16 C.3/16 D.4/16

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上,利用“假說—演繹法”成功提出基因分離定律。下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是( )

          A.孟德爾所作假說內容之一是“遺傳因子在體細胞染色體上成對存在”

          B.孟德爾所作假說的核心內容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

          C.孟德爾在進行“演繹推理”的過程中運用了減數(shù)分裂的相關原理

          D.孟德爾通過“測交實驗”對演繹推理過程及結果進行了檢驗

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山一中高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          植株甲是二倍體水稻,利用植株甲獲得了植株乙,然后利用植株甲和乙又獲得植株丙和丁。培養(yǎng)過程如圖所示。下列有關敘述正確的是

          A.用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙

          B.植株丙與植株丁的體細胞中染色體組的數(shù)目相同

          C.獲得植株丙和植株丁的過程都要經(jīng)過減數(shù)分裂

          D.植株丁的花藥離體培養(yǎng)可得到植株丙

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.根據(jù)圖1中化合物的結構分析回答:

          (1)該化合物叫四肽肽,是由3種氨基酸通過脫水縮合方式結合形成的.
          (2)假如上述氨基酸的平均分子量為a,則化合物的分子量為4a-54.
          (3))請寫出肽鍵的結構式:-CO-NH-.
          (4)構成該多肽的氨基酸,基R基分別為-H、-H、-CH2-COOH、-CH2-NH2
          (5)某四十二肽中共有丙氨酸(R基為--CH3)3個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到3條長短不等的多肽(如圖2),在該過程中,肽鍵數(shù)目減少5個,C原子減少9,個,羧基增加2個.

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          同步練習冊答案