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          【題目】遺傳信息是指
          A. 有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列 B. 脫氧核苷酸
          C. 氨基酸序列 D. 核苷酸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】遺傳信息是指DNA中有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列，選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是
          A. 群體中近親繁殖可提高純合體的比例
          B. 有害突變不能成為生物進(jìn)化的原材料
          C. 某種生物產(chǎn)生新基因并穩(wěn)定遺傳后，則形成了新物種
          D. 若沒有其他因素影響，一個(gè)隨機(jī)交配小群體的基因頻率在各代保持不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞 
          B．血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
          C．吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞 
          D．漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物，生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A．圖示過程是基因工程的核心步驟
          B．表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶 SmaⅠ
          C．抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來(lái)
          D．除圖示組成外，表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動(dòng)子和終止子等結(jié)構(gòu)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說(shuō)法正確的是
          （注：不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式，單位的表示方法相同。）
          A. 若A代表O2吸收量，可以判斷從D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
          B. 若A代表O2釋放量，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度一定不等于0，D點(diǎn)表示植物的凈光合作用強(qiáng)度為0
          C. 若A代表CO2釋放量，提高大氣中的CO2濃度，D點(diǎn)不移動(dòng)
          D. 若A代表CO2釋放量，E點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量是8
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】昆蟲的保護(hù)色越來(lái)越逼真，其天敵的視覺越來(lái)越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì)，這說(shuō)明
          A. 自然選擇不起作用 B. 雙方相互選擇共同進(jìn)化
          C. 生物為生存而斗爭(zhēng) D. 雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)該圖的分析正確的是（ ）
          A．甲中可能含有S
          B．從根本上說(shuō)生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性
          C．乙中含有的基本單位之一可能是H2N—CH2—CH2—OH
          D．不同蛋白質(zhì)中氨基酸的種類和數(shù)目一定不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】英國(guó)學(xué)者皮爾森認(rèn)為：“（他）將物競(jìng)天擇說(shuō)應(yīng)用到了物種的變異上，并且掌握了足夠的證據(jù)說(shuō)服了全球的科學(xué)家，因此他獲得了成功。”“他”的主要貢獻(xiàn)是
          A. 提出了萬(wàn)有引力定律
          B. 建立了量子力學(xué)理論
          C. 創(chuàng)立了相對(duì)論
          D. 創(chuàng)立了生物進(jìn)化論
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解．①表示沒有酶催化，②表示有酶催化。相關(guān)敘述正確的是（　�。�
          A. 如果用無(wú)機(jī)催化劑在其他條件相同的情況下進(jìn)行該試驗(yàn)，則其曲線在①上方
          B. E2代表有酶催化時(shí)所降低的活化能
          C. 其他條件不變，E1越大，則酶的催化效率越高
          D. 條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反應(yīng)體系中的酶量，反應(yīng)速率也是不變的
          

			
          

			
          
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