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          【題目】關(guān)于固定化酶和一般酶制劑在應(yīng)用效果上的說法，錯(cuò)誤的是 （ ）
          A．固定化酶生物活性強(qiáng)，可長(zhǎng)久使用
          B．一般酶制劑應(yīng)用后和產(chǎn)物混在一起，產(chǎn)物的純度不高
          C．一般酶制劑參加反應(yīng)后不能重復(fù)利用
          D．固定化酶可以反復(fù)利用，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)量和質(zhì)量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：固定化酶與普通酶制劑相比,在活性上沒有多大差別,固定化酶的成分也是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)經(jīng)過一定的時(shí)間后會(huì)變性失活,所以固定化酶一般能使用半年,不可能長(zhǎng)久使用，所以A錯(cuò)誤；一般酶制劑應(yīng)用后和產(chǎn)物混在一起，產(chǎn)物的純度不高，B正確；一般酶制劑參加反應(yīng)后不能重復(fù)利用，C正確；固定化酶可以反復(fù)利用，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)量和質(zhì)量，所以D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了
          A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B．細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
          C．細(xì)胞之間的差異性 D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)研究了一個(gè)涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系（如圖），其中一種是伴性遺傳病。下列分析正確的是
          A．甲病是伴X染色體顯性遺傳病
          B．Ⅰ-1能產(chǎn)生四種基因型的卵細(xì)胞
          C．Ⅱ-5不可能攜帶甲病的致病基因
          D．甲、乙兩種病的遺傳不遵循自由組合定律
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種蛋白質(zhì)分子由A、B、C三條肽鏈構(gòu)成，其中A鏈有32個(gè)氨基酸，B鏈有45個(gè)氨基酸，C鏈有53個(gè)氨基酸，這個(gè)蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是（ ）
          A. 126個(gè) B. 127個(gè) C. 128個(gè) D. 129個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為果蠅雜交實(shí)驗(yàn)示意圖，果蠅的體色由常染色體上的基因B(灰身)、b(黑身)控制，不含該等位基因的配子無法發(fā)育，乙、丙細(xì)胞其他染色體正常，乙產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)一對(duì)同源染色體分離，另一染色體隨機(jī)分配，下列敘述正確的是
          A．乙屬于整倍體變異，丙屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
          B．甲與乙雜交后代性染色體為XXY與XXX的比例為1：1
          C．甲與丙雜交后代中染色體變異個(gè)體占3/4
          D．將甲與丙雜交后代雄性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，后代灰身果蠅：黑身果蠅的比例為5：2
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究種植密度較高的玉米田中去葉對(duì)單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者從頂部去除不同數(shù)量葉片，每隔13天測(cè)定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量)，同時(shí)在一定面積的樣方中測(cè)定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量)，結(jié)果如圖1、圖2所示。圖3則為正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。(備注：穗位葉位于植株中下部，其生長(zhǎng)狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量。)
          （1）由圖1可知，去葉13天測(cè)定時(shí)，穗位葉的葉綠素含量隨著 而增大。本實(shí)驗(yàn)中穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對(duì)照組的處理為 。
          （2）由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，單株的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉獲得的 更充足。
          （3）綜合上述，結(jié)果可推測(cè)，種植密度較高的玉米田中，采取 可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長(zhǎng)趨勢(shì)一致。
          （4）圖3的A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是 。溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的溫度為 ℃。圖中 點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍（假設(shè)呼吸作用底物是葡萄糖）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于運(yùn)載體必須具備的條件（　　）
          A.具有某些標(biāo)記基因
          B.決定宿主細(xì)胞的生存
          C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制
          D.有多個(gè)限制酶切點(diǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】[選修1——生物技術(shù)實(shí)踐] 
          回答下列問題：
          （1）蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常，用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時(shí)，不應(yīng)該使用開水，原因是_______________________。若要去除衣服上的血漬，應(yīng)選擇含有_____________________（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的堿性洗衣粉，理由是___________________。
          （2）某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬，洗衣時(shí)在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，該同學(xué)的做法___________________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________________。
          （3）已知溶液的pH可以影響酶的活性，請(qǐng)推測(cè)pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中_________________（填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”）等基團(tuán)的解離狀態(tài)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲、乙、丙、丁分別是對(duì)四種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果（圖示中的染色體只代表其狀態(tài)，不表示具體數(shù)目）。下表中對(duì)甲、乙、丙、丁提出的假設(shè)及相應(yīng)的結(jié)論中，與圖示相符的是
          選項(xiàng)
          假設(shè)
          結(jié)論
          A
          甲圖為二倍體西瓜的體細(xì)胞
          下個(gè)時(shí)期細(xì)胞中將出現(xiàn)核膜和中心體
          B
          乙圖為二倍體植物花粉發(fā)育成的植株的體細(xì)胞
          產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞或精細(xì)胞
          C
          丙圖為果蠅的體細(xì)胞
          染色體①和②來自于同一個(gè)親本
          D
          丁圖為雄果蠅精巢中的細(xì)胞
          c組細(xì)胞中不可能出現(xiàn)四分體
          

			
          

			
          
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