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        1. 【題目】下圖是小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、鈉離子的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程示意圖,其中“●、▲ ”的個(gè)數(shù)代表分子(或離子)的濃度。下列相關(guān)敘述正確的是

          A. Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞,需要消耗ATP

          B. 葡萄糖與有關(guān)載體結(jié)合后被運(yùn)出該細(xì)胞,需要消耗ATP

          C. 小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na+時(shí)使用的載體一定不同

          D. 葡萄糖被運(yùn)進(jìn)該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

          【答案】D

          【解析】題圖顯示:Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是順濃度梯度進(jìn)行,需載體協(xié)助,不需要消耗能量,其方式為協(xié)助擴(kuò)散,A項(xiàng)錯(cuò)誤;葡萄糖與有關(guān)載體結(jié)合后,順濃度梯度被運(yùn)出該細(xì)胞,其方式為協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗ATP,B項(xiàng)錯(cuò)誤;小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖,伴隨著Na+從細(xì)胞外流入細(xì)胞內(nèi),二者所使用的載體相同,C項(xiàng)錯(cuò)誤;葡萄糖被運(yùn)進(jìn)該細(xì)胞,是逆濃度梯度進(jìn)行,其方式為主動(dòng)運(yùn)輸,D項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】20種氨基酸的平均分子量為128,由100個(gè)氨基酸構(gòu)成的一條多肽鏈的蛋白質(zhì),其分子量約為(
          A.12800
          B.11000
          C.11018
          D.8800

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲圖是生物興趣小組在密閉的玻璃容器內(nèi)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖(二氧化碳傳感器用于測(cè)量裝置內(nèi)二氧化碳的含量),乙圖表示該植物在自然條件下密閉玻璃容器內(nèi)一天24小時(shí)的CO2濃度變化,請(qǐng)回答下列問題:
          (1)植物葉肉細(xì)胞吸收光能的色素分布在葉綠體的
          (2)圖甲實(shí)驗(yàn)中對(duì)光照強(qiáng)度的控制可通過調(diào)節(jié)燈泡的亮度來(lái)實(shí)現(xiàn),也可通過調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn),裝置中熱屏障的作用是
          (3)圖乙代表光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)是
          (4)圖乙FG段相比EF段CO2濃度下降趨緩的原因是
          (5)利用儀器測(cè)定密閉玻璃罩內(nèi)CO2的變化量:先黑暗處理1h,測(cè)得罩內(nèi)CO2含量增加50mg;再給以1h的充足光照,測(cè)得罩內(nèi)CO2比光照前減少了72mg,則這一小時(shí)光照條件下植物光合作用固定的CO2mg.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是

          A.基因突變不可能發(fā)生在原核細(xì)胞中

          B.基因重組產(chǎn)生新的基因型,改變基因頻率

          C.染色體結(jié)構(gòu)變異在光學(xué)顯微鏡下觀察到,染色體數(shù)目變異觀察不到

          D.可遺傳變異具有不定向性,發(fā)生在自然選擇之前

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為高等植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖。下列有關(guān)分析不正確的是

          A. 發(fā)生在生物膜上的過程有③、④

          B. 人體細(xì)胞中也可發(fā)生的過程有②、④

          C. ③過程形成的ATP可用于③過程

          D. 在光照充足等適宜條件下,①消耗的C02多于②產(chǎn)生的C02

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】β-葡聚糖酶能夠促進(jìn)麥芽糖分解,降低粘稠性,改善麥芽糖品質(zhì)。下列有關(guān)敘述,正確的是

          A.β-葡聚糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

          B.隨溫度升高,β-葡聚糖酶的活性逐漸增強(qiáng)

          C.β-葡聚糖酶能夠降低麥芽糖分解所需的活化能

          D.可通過斐林試劑檢測(cè)麥芽糖的分解速率,判斷β-葡聚糖酶的活性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】表是有活性的番茄細(xì)胞中的元素含量,如圖是番茄細(xì)胞中化合物含量的柱形圖,下列說(shuō)法正確的是(

          元素

          a

          b

          c

          含量

          65%

          18%

          10%


          A.表中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的元素也是a
          B.若圖表示細(xì)胞鮮重,則甲化合物中含量最多的元素為表中的b
          C.若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物具有多樣性,其必含的元素為C,H,O,N
          D.若表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c含量和番茄細(xì)胞中完全相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞 中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

          A. 0~4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

          B. 2~3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

          C. 0~1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

          D. 0~1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請(qǐng)分析回答:

          (1)A包括元素;
          (2)B的名稱叫 , 1分子B是由、組成的;
          (3)C是細(xì)胞中攜帶的物質(zhì),在生物的遺傳變異和合成中具有極其重要的作用;
          (4)D一般是由構(gòu)成的;
          (5)D和E中都含有的堿基有、、(中文名稱).

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